2025届安徽省铜陵市枞阳县枞阳县浮山中学高考仿真模拟生物试卷含解析.docVIP

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2025届安徽省铜陵市枞阳县枞阳县浮山中学高考仿真模拟生物试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.某基因型为Aa的植物自交,其后代出现AA:Aa:aa=4:4:1,原因可能是()

A.有50%的花粉死亡

B.隐性个体有50%死亡

C.含有隐性基因的花粉有50%死亡

D.含有隐性基因的配子有50%死亡

2.下列有关生命现象及其生物学意义的叙述,不正确的是()

A.明显缩短DNA分子复制所需要的时间主要是依靠半保留复制方式

B.基因突变、基因重组和染色体变异都可为生物进化提供原材料

C.捕食者捕食个体数量多的物种,能避免生态系统中出现占绝对优势的物种

D.高等动物体内性激素的分泌存在负反馈调节,能使性激素的含量不至于过高

3.衰老人体通常会出现白发、老年斑、细胞数目减少等特征。叙述正确的是()

A.人体衰老是因为体内大多数细胞的基因发生突变

B.老年人骨折后愈合得很慢,与成骨细胞的衰老有关

C.细胞中的酪氨酸酶活性升高会导致老年人的头发变白

D.老年斑的形成是因为黑色素随皮肤细胞衰老而逐渐积累

4.下列关于“模拟孟德尔杂交实验”的叙述,错误的是()

A.既有模拟一对纯合亲本杂交产生F1,又有模拟F1自交产生F2

B.既有模拟等位基因的分离,又有模拟非等位基因的自由组合

C.既有模拟产生的配子类型,又有模拟雌、雄配子的受精作用

D.既有模拟F2的基因型及比例,又有模拟F2的表现型及比例

5.家族性高胆固醇血症是一种单基因遗传病(由A、a控制),该病在人群中的发病率没有明显的性别差异。如图为某家族部分系谱图,其中已故男女的基因型及表现型无法获知,Ⅱ6不携带该病的致病基因。下列分析错误的是()

A.该病的致病基因位于常染色体上

B.Ⅱ5个体的基因型为AA或Aa

C.Ⅱ4和Ⅲ10个体基因型相同的概率为1

D.Ⅲ8和Ⅲ9再生一个孩子患病概率为3/4

6.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()

A.生长素极性运输时不需要消耗能量

B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输

C.神经细胞受到刺激时产生的内流属于被动运输

D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于协助扩散

7.图示中心法则中的两个过程,箭头表示子链延长的方向。据图判断下列叙述不正确的是()

A.图甲过程可发生在细胞核外

B.酶1为解旋酶,酶3为RNA聚合酶

C.图乙中基因2指导的子链延伸方向与基因1一定相同

D.对于核DNA分子,细胞一生图甲过程仅发生一次,图乙过程发生多次

8.(10分)生长激素释放抑制激素(SRIH)为下丘脑分泌的一种肽类激素(环状十四肽),可以抑制生长激素、胰岛素、胰高血糖素和促甲状腺激素的分泌,目前可以人工合成,用于治疗重症急性胰腺炎。下列相关叙述正确的是()

A.用SRIH治疗时可以采用注射或口服方式

B.SRIH至少含有一个游离的羧基和氨基,合成过程会产生13分子水

C.SRIH的合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与

D.SRIH可随体液定向运输到垂体和胰岛

二、非选择题

9.(10分)某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示。请据图回答下列问题:

(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,吸收速率也不相同,原因是___________________。若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内_____合成减少,从而影响植物对光的吸收。

(2)在光下,根尖细胞内产生[H]的场所有________________。

(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点是_____;t4时补充CO2,此时叶绿体内C5的含量____。

(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg,此时植株积累葡萄糖的量为___mg。若t5时温度升高至35℃,植株光合作用速率的变化是_____(填“升高”、“不变”、“降低”)。

10.(14分)回答下面(一)、(二)两个小题:

(一)回答与制果汁、果酒、果醋有关的问题:

(1)猕猴桃维生素C含量丰富,有“维C之王”的美誉。利用猕猴桃直接制成的猕猴桃汁较为浑浊,加入______之后,会出现絮状物,说明含有较多的果胶。为获得无色澄清的果汁,需要首先进行________________处理,然后再加入______________

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