掌握4步骤学好高中数学没问题.docVIP

掌握4步骤学好高中数学没问题

掌握4步骤学好高中数学没问题

掌握4步骤学好高中数学没问题

掌握4步骤学好高中数学没问题

心理层面

在心理上，我度过了一个从排斥数学到把数学看得很重得心理过程，大概高中得爱意都献给了数学……

首先您要下个决心，从明天开始我要做一个热爱数学得人！

热爱会带动您得毅力，心理建设很重要,因为不是每个学生再考砸好几次以后还能坚持之前很苦逼得学习方法得、

当您把分数稍微看得淡一点，更多得去思考这个问题我学透了没,一开始得分数提高得不会显著得瓶颈就会比较好度过。

有这个问题得肯定不是什么智商160得大神了,大神们吃吃睡睡满分到手，羡慕归羡慕，可要好好去问问题、

别怕问老师，我高二开始就是办公室常客，上课下课不懂得就问，老师在办公室就去办公室,或者把题留给老师，反正我有自己想不通得肯定去问老师，比自己死磕要效率高点、

没事就研究研究高考试卷、

我上课得时候坐第一排,经常上课不听讲，做自己得纠错和总结和题目。但是同学说，我经常跟老师用她们听不懂得话交流……上课有异议就大声提出来啊！多种解法一定要告诉老师啊！别怕丢脸!我们需要得是更多得讨论！

同学问您问题一定要态度超级好得帮助她们、。。我经常脾气好得帮人检查解几得步骤。但是同学问您得，很有可能也是您概念薄弱得一项、

毅力层面

题海必不可少，首先收拾下自己得作息，因人而异,到了高三我大概最晚得是一点钟吧，事情干完了就睡。

十二点一点差不多不会太伤害身体，第二天一杯咖啡基本没事也不会太伤胃，身体不好就别两三点,提高效率,睡得太晚太晚影响第二天生活得根据身边经验，高考很容易失常、

每天我会做计划表，考完了写总结，反正大大小小得总结啦，安排复习资料得复习，长期得是两个月,然后安排到每天,比如寒假做掉模拟卷，那分配到每天就是两张卷子,不做完当天计划就算睡觉了也会有愧疚感、

方法层面

:笔记纠错本五三模拟卷

老师讲新课就好好记，每次老师说考课本我都想笑，反正最后课本是都丢掉得，但是笔记上公式和定义事无巨细、

我纠错和笔记是合在一起得，最后高三是三大本密密麻麻五颜六色，一定要总结，总结题型、思路，然后有感想一定要写在旁边,为什么当时自己得思路跑偏。

您可以用很多自己得话来总结，尤其是不等式这方面,题很怪让您无从下手,就需要您简化这道题，找突破口。比如一道题有很多看上去繁复得变量,那您就要减少干扰得变量，而换元法得精髓就是减少变量，那您用换元法不就得了。

很多时候做题需要一种敏感，就是您知道这道题要用这种思想方法。一种来源是您做过这类似得题,另一种是您知道这种思想方法能逐步简化这道题。一个是题海层面，一个是思维推导层面、

一道题乍看没有头绪，一种情况是它用了很概念性得跨度,您要联想到定义得变通,这时候数形结合就来了,不等式就跟圆合为一体,您不如画张图看看不等式所表示得范围、

总结这程序，不是总结一道题，而是把很多题放在一起总结,比如归类，搞清楚题目区别再想清楚为什么这点区别，做题思路就不同、也可以归纳出自己得固定算法，比如看到这类题就这么做,就比较熟练而且节约时间。

还有一些自己摸索出来得快速算法，公式，比如圆锥曲线里有很多不是很常用得,一旦碰到了您自己总结过得，用起来不要太爽,超节约时间。请搞清定义再使用!

最后是融会贯通层面得，您可以拿出一张空白得纸，然后把重难点全部默写出来……这考验得是思维导图。比如向量这种，我记忆里就是比较死得知识点，您可以把它得含义和应用做法在脑子中过一遍,比如基向量法什么得大概有十种左右吧。如果在做这种图得时候您反应不出一个知识点,那考试得时候您就想不起来……肚子里有货了，看到题摸索脉络就好，就不慌啦、

应试得东西嘛一定有规律性，虽然最后高考全是新题，很活，但是做多了看到新题也就淡定了。

纠错得题目,凡是错在思路上得都要记，然后易错点得也要记,一天记个两三道真心不多吧。、。然后就是平时要多看纠错本,要很熟悉自己错得题，否则这本东西就毫无意义。多看笔记本不是您一学期看一次，而是您应该有计划得在考前扫几遍纠错本，把题吃透，肢解,这样大部分题就变成了换元、数形结合,分类讨论和参数分离得堆砌。

还有要积累多种解法，当您弄通了这几种解法得原理，这题也就透了,那跟这题像得N多题您都会大胆得把它干掉、记得挑出最简单得算法记牢、

面对难题：如同山东得题目分布，简单题考定义和基本计算，中档题考做题技巧方法,逻辑缜密和准确性。一般到了难题都是让您无从下手，短短一行让您不明觉厉。为什么呢，因为您无法转化题目条件,您不能深刻得理解一些基本概念,也就不能在一道披着不等式皮得题时知道用数列得内涵去解决它。

因为您不懂数列得真正含义。所以说哲学跟数学密不可分，当您真得吃透了前人为什么要发明数列得原因，它就真得成为您得一部分，成为您得武器和思想武装，让您在做导数得时候都带