苏教版四年级上册数学第二单元三位数乘两位数的笔算五入调商（课件）(共22张PPT).pptx

同学们，你们都准备好了吗？

下列各题在计算时，把除数看作几十来试商。

下列各题在计算时，把除数看作几十来试商。

下列各题在计算时，各题如何试商，应该商几？

苏教版数学四年级上册三位数除以两位数的笔算（五入调商）

学习目标

任务要求：1、请同学们认真观察情境图，从图中找出数学信息（已知条件）？2、根据数学信息，需要我们解决什么问题（解决问题）？3、根据条件关系，列出算式。任务一

3、求平均数，用除法计算，列出算式：252÷36任务一2、需要我们解决的问题（解决问题）：四年级二班平均每人借书多少本？1、找出的数学信息（已知条件）：四年级二班有36人，一共借书252本。解决问题：

任务要求：1、根据原来学过的试商方法，想一想，计算252÷36应该用什么方法试商？估算商是几？2、尝试计算252÷36，计算过程中遇到困难，小组讨论交流寻找解决方法？任务二

解决问题：任务二252）366401、因为除数是36的个位上6，可以用“五入”法试商，把36看作40来试商，商应该估6。

解决问题：任务二252）3672520252）3664021636余数等于除数把商调大（加1）2、计算252÷36过程中，用6试商发现余数与除数相等，所以商再加1正好除完，商应是7

解：252÷36=7（本）任务二252）3672520答：四年级二班平均每人借书7本。

任务要求：请同学们比较例5、例6的计算过程，找出两道题的相同点和不同点。任务三

任务三272）34930306272）3482720变小减去1调小偏大用“四舍”法试商时，除数变小，初商可能偏大，需要把商调小，减去1再试商。

任务三252）3664021636252）3672520变大增加1调大偏小用“五入”法试商时，除数变大，初商可能偏小，需要把商调大，增加1再试商。

不同点：1.试商方法不同：除数个位是1,2,3,4时，用“四舍”法试商；除数个位是5,6,7,8,9时，用“五入”法试商；2.调商方法不同：用“四舍”法，初商偏大，要调小；用“五入”法，初商偏小，要调大。任务三相同点：1.都是把除数看作整十数试商；2.都要调商；3.余数都要比除数小。解决问题：

根据试商情况，说出各题应商几。巩固练习315）3974027342281）2730275480）2623028523810378283123

完成下列各题：用竖式计算，并验算。巩固练习198÷28634÷79300÷37540÷67

一、下面各题的商是否正确？如果不正确，请改正。课堂作业351÷58796÷88425÷85二、用竖式计算。三、一个篮球75元，李老师带了550元，最多能买几个篮球？还剩多少钱？104）263267830103）263257830549）6877347670

这节课我们学习了用“五入”法试商时的调商方法，理解了用“五入”法试商时，因为把除数看大了，初商可能会偏小，试商后，若余数大于或等于除数，需要把商增加1后，再试商。同时通过比较，我们还掌握了“四舍”法和“五入”法试商的异同点，进一步掌握了试商和调商的方法。课堂小结同学们，说说你这节课有什么收获。

谢谢大家！