人教版（部编版）小学语文一年级上册 我们做朋友 教学设计教案.docVIP

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部编小学语文上册口语交际課

《我们做朋友》敎学设计

敎学目标:

1．学会向他人做自我介绍,并能引起话题.

2．知道与人交谈时“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪.

敎学重难点:

说话的时候,看着对方的眼睛.

課前准备:

多媒体課件

敎学課时:

1課时

敎学过程;

（一）导入

1.小朋友们你们好:我是你们的学习伙伴刘老师,今天刘老师跟大家分享一个口语交际的学习内容:我们做朋友.

2.朋友在我们的学习生活中非常重要,相信在开学以来的这段时间里,小朋友们都认识了许多小伙伴,怎么样和朋友和谐融洽地谈话交流、玩耍做游戏呢?怎样交到更多的好朋友呢?那今天就跟刘老师一起来交流讨论一下吧.

（二）交流

1．第一关:自我介绍

碰到我们想结为伙伴的小朋友,我们要先进行自我介绍.通过自我介绍,可以让别人认识你、了解你、喜欢你.自我介绍,首先要和别人有礼貌的打招呼,告诉别人自己的名字,我们来看看这两个小朋友他们做的对吗?

小明:你好,我叫小明,你叫什么名字?

小红:你好,我叫小红,很高兴认识你.

小明和小红这两个小朋友在做自我介绍的时候,他们首先用了礼貌用语:你好,而且告诉了对方自己的名字.你们在做自我介绍的时候也要这样,要有礼貌地去和别人对话,要勇敢地去介绍自己.

特别要注意:说话的时候要注意看着对方的眼睛,声音要大让别人听得清楚,听的人要认真听.要尊重朋友,真诚的去交朋友.希望每个小朋友都能拥有大声说的小嘴巴和注意听的小耳朵.

2．第二关:结交了解新朋友

学会了自我介绍,你喜欢和什么样的小朋友交朋友呢?他身上一定有你喜欢的地方吧!他可能和你一样爱踢毽子、爱跳跳绳,和你一样爱看书、爱思考问题,她可能给你借过铅笔橡皮、帮你一起做值日、交作业.

老师也有自己的好朋友,我的好朋阿迪兰爱劳动,在家里总是帮助爸爸妈妈做家务；我的好朋友古丽鲜是个讲卫生小姑娘,她的小手小脸总是洗的又白又香；还有的朋友爱唱歌爱运动.你们的朋友呢?

其实每个小朋友都有可爱的、让人喜欢的地方,有的小朋友有忽闪忽闪漂亮的大眼睛,有的小朋友字写得很漂亮,有的说话声音甜甜的,有的喜欢和大家分享好看的书……

看来,我们要想交到好朋友,得有自己的优点.在老师的心目中,每个小朋友都有自己的优点,接下来赶快找找自己的优点,好好介绍自己,多交一些好朋友吧.

（三）总结

刘老师相信每个小朋友都找到自己的优点了.其实交朋友很简单:只要我们勇敢的去介绍自己、有礼貌懂分享,乐于助人,一定会你的朋友们留下非常深刻的印象,相信,你们一定能交到最好的朋友.加油吧!