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2024高一班主任的工作计划范文

一、情况分析

本学期根据学校安排，我当了高一年级的班主任，现把本班情况

作以下分析：

本班共有学生____人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不

错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上，

热情阳光的力量。但也有一部份学生，学习基础较差，对学习兴趣不

高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。

所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好的班风。依据学校德

育实施计划，坚持以自主与责任为主题，加强行为规范教育，深化爱

国主义教育。

二、指导思想

坚持热爱____，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。

提倡道德规范：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮

助学生做到以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人。

加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素

质教育。

三、具体工作内容、措施

（一）德育以自主与责任为主题，不断深入爱国主义教育

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责

任感，熟悉五旗知识的教育内容，加强歌颂____领导的教育。

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2、开展以自主与责任教育，以学生发展为本，培养学生认真负责

的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从

五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教

育）加强自主与责任教育。

3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重

教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣

传先进事迹。

4、开展以爱国爱家，围绕____，制订主题班会内容，作为班主任

加强指导。

5、以五爱教育为基本内容，以五心教育为重点，从认识自我做

起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小

事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小

事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活

动，树立良好的班风与学风。

6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园，爱护

我们美丽的家园。

（二）继续加强行为规范教育

以帮助学生学会做人、学会主存为方向，以培养学生善良、文

明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为

抓手，以校园文化建设为载体。通过五爱五心四会四个面向’六个文

明中学生行为规范文明礼仪等系列教育。

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l、以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣传教

育，努力做到爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉

献。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班

风，树学风、校风。

（1）认真学习宣传环境整治。使学生树立爱护环境，从我做起的

思想。

（2）由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五

周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进

行检查。

（3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。

好人好事坚持天天记。

2、加强基础道德教育

基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重

要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用

责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。

坚持十分钟队会（中午），并认真作好记录，提高自我评价的自觉性

和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集

体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班风、创

学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

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3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以

自主与责任为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活

动，努力争创文明班、示范班。

（1）以创建绿色学校为载体，推进研究性课程：

学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，

保绿保洁美化环境。增强爱美光荣，破坏可耻增强创新意识，人人动

手，变废为宝，走近自然，亲近自然。

（2）爱护公共财物