2024年小学部开展落实学生“双减”工作实施方案 .pdfVIP

2024年小学部开展落实学生“双减”工作实

施方案

嘿，各位老师、家长们，大家好！今天咱们来聊聊如何让小学部

的孩子们在“双减”政策下，既能减轻负担，又能保证学习效果。下

面是我根据十年方案写作经验，结合实际情况，为大家精心策划的实

施方案。

一、目标明确

咱们要明确目标。双减政策的目的是减轻学生过重的作业和课外

负担，提高教育质量。所以，我们的目标就是：让孩子在轻松愉快的

环境中学习，提高综合素质，培养创新精神。

二、具体措施

1.优化课程设置

咱们要从课程设置入手，让孩子们的学习更有针对性。一方面，

减少不必要的课程，把有限的时间用在刀刃上；另一方面，增加一些

实践性、创新性的课程，培养孩子的动手能力和创新意识。

2.调整作业量

作业量是导致学生负担过重的主要原因之一。我们要严格把控作

业量，保证孩子们有足够的时间休息和参加课外活动。具体做法如下：

（1）课堂作业当堂完成，不留课后作业。

（2）课后作业以阅读、实践为主，不布置重复性、机械性的作业。

（3）每周安排一次家长监督，确保孩子作业质量。

3.丰富课外活动

让孩子们在课外活动中充分展示自己的才华，提高综合素质。具

体措施如下：

（1）开展各类兴趣小组，如绘画、音乐、体育等。

（2）组织课外实践活动，如参观博物馆、开展户外拓展等。

（3）举办各类比赛，如知识竞赛、才艺展示等。

4.加强家校合作

家校合作是落实“双减”政策的关键。我们要积极与家长沟通，

共同关注孩子的成长。具体做法如下：

（1）定期召开家长会，了解家长需求和意见。

（2）建立家长群，及时分享孩子在校表现。

（3）鼓励家长参与学校活动，增进家校联系。

5.提高教师素质

教师是孩子成长的重要引导者，我们要努力提高教师素质。具体

措施如下：

（1）加强教师培训，提高教育教学水平。

（2）开展教学研究，探索适合孩子的教学方法。

（3）鼓励教师参加各类比赛，提升自身能力。

三、预期效果

1.孩子们的学习负担得到有效减轻。

2.孩子们的综合素质得到提高。

3.家校关系更加和谐，共同促进孩子成长。

4.教师队伍整体素质提升，教育教学质量得到保证。

落实“双减”政策，需要我们共同努力。让我们携手共进，为孩

子们的美好未来助力！相信在大家的共同努力下，我们一定能够实现

这个目标，让孩子们在轻松愉快的环境中茁壮成长！

注意事项：

1.避免课程调整导致知识缺失

注意事项：老师们在优化课程设置时，得确保核心知识点的完整

性，别砍掉重要的课程内容。

解决办法：制定详细的课程大纲，定期评估课程实施效果，及时

调整教学计划，确保孩子不会漏掉关键知识点。

2.作业量减少不等于质量下降

注意事项：减少作业量不能以牺牲质量为代价，要保证作业的有

效性。

解决办法：老师们在设计作业时，要注重作业的针对性和实效性，

鼓励孩子思考和创造，避免简单的重复劳动。

3.课外活动要安全有序

注意事项：课外活动增加的同时，安全问题和活动秩序不能忽视。

解决办法：制定详细的安全预案，为每个活动配备足够的教师或

志愿者，确保孩子们在活动中既安全又快乐。

4.家校合作需避免过度干预

注意事项：家长参与学校活动时，要注意不要过度干预孩子的学

习和生活。

解决办法：建立明确的家长参与指南，鼓励家长在尊重孩子个性

和兴趣的前提下，提供必要的支持和引导。

5.教师素质提升要持续进行

注意事项：教师培训不能一蹴而就，需要持续进行。

解决办法：制定长期教师发展计划，定期举办专业培训和教学研

讨，鼓励教师自我提升，保持教学活力。

1.关注孩子心理健康

要点：双减政策下，孩子的心理压力可能会以不同形式出现，需

要老师们细心观察。

解决办法：定期开展心理健康教育课，培训老师识别孩子心理问

题的能力，及时提供心理咨询和辅导，让孩子在轻松的氛围中成长。

2.个性化教学方案

要点：每个孩子的学习能力和兴趣都不同，需要个性化的教学方

案来满足他们的需求。

解决办法：老师们可以通过个性化评估，了解每个孩