初中初一七年级下学期下册体育学科教学工作总结下载大全 .pdfVIP

初中初一七年级下学期下册体育学科教学工作总结下载大

全

本学期按照市教科局、教研室的工作安排，以《新课程标准》为

指南，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学

生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将《学校

体育工作条例》作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的

宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分，以科学的

管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进

素质教育。认真贯彻《学生体质学生健康标准》。创建“主动参

与、强身健体”的健身氛围，培养全面发展的学生。

二、工作目标

根据市教科局教研文件精神，在新的一学年里，作为工作在第一

线的体育教师，应继续提高自己的专业业务水平，全面发展学生

的身体素质，运动技术、技能，加强学生心理素质的提高，寓德

育教育于体育教育之中，进一

步提高体育教学质量。

三、主要工作

1、加强学习提高自身素质及专业水平

1）、加强集体备课，对每一个模块的教学进行研究讨论，共同制

订单元教学计划、教学进度。研究教材、教法。

2）、多听课，通过听课取长补短。

3）、多参加区校的各种教研活动。

4）、通过上网、查资料等丰富自己的知识。

2、加强课堂教学研究，不断提高课堂教学水平通过集体备课，

多进行教学方法、教学手段的研究，让学生在欢乐愉快的体育活

动中锻炼了身体，学到了知识，使身心得到健康的发展。

四、教材内容

安排体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条

件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投）、游戏、篮球、排球、

足球等基础项目，以便使学

生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲22周，每

周体育授课为3学时。实际上课为18个周，共36学时。上课过

程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时

跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地

抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课

（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发

挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作

速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材（如：

跑步或立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将

作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。

及时对学生进行评价。

在应试教育向素质教育转变的今天，我们教师在提高自身的教育

能力的基础上，应该努力培养学生。主动进取的态度，掌握好学

习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，

去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实

践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和

愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，

增强体质，培养坚强的意志。

2013年7月8日

篇二：2011--2012学年度七年级下学期体育教学工作总结

2011—2012学年度

七年级下学期体育教学工作总结

本学年度下学期就要结束了,本学期我校体育教学工作从全面落

实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生

的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂

教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,

我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心

理作为工作的出发点。我根据本学期工作计划的要点,很好地完

成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育工作做一总结:

一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。

学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价

方式,这就需要我在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新

教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的

教法和新的学法。在教学中,我能够从现代课堂教学要求出发,

加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,

增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作

进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程

标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学

进度,结合教学的实际情况上好每节课。

二、深入探究,努力提高教育教学水平。

这一学期我仍执教七年级7个班的体育课,在平时的教学工作过

程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,

结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有