八年级数学上册第十一章三角形多边形的内角和说课稿新版新人教版.docVIP

Page1

《多边形的内角和》说课稿

各位评委、各位老师：

大家好！我说课的内容是《多边形的内角和》。下面，我从以下几个方面对本节课的教学设计进行说明。

一、教材分析

1、教材的地位和作用

本节课作为第三节，起着承上启下的作用。在内容上，从三角形的内角和到多边形的内角和，再将内角和公式应用于平面镶嵌，环环相扣，层层递进，这样编排易于激发学生的学习爱好，很适合学生的认知特点。通过这节课的学习，可以培育学生探究与归纳实力，体会从简洁到困难，从特别到一般和转化等重要的思想方法。

2、教学重点和难点

重点：多边形的内角和与外角和

难点：探究多边形内角和时，如何把多边形转化成三角形。

二、教