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学习练习三
内容
学习
1、通过练习使学生进一步掌握十几减6、5、4、3、2的计算方法，并能熟练计算。
目标
2、通过解决生活中的实际问题，培养学生思维的灵活性和解决问题策略的多样性
及选择信息，处理数据的能力。
3、在合作交流的学习氛围中使学生体验学习数学的乐趣。
重点帮助学困生熟练地掌握计算方法
难点
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、一、计算方法训练
导入（板书：5+8）
1、摆摆说说
（1）请大家拿出，左边摆
5根，右边摆8根
(2)要求一共有多少根？怎样
说出不同的算法
列式？怎样算？
（3）一共有13根，去掉
（板书13-5）
左边的5根，求还剩多
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