小学低段语文教科研组工作总结7篇.docx

小学低段语文教科研组工作总结7篇

篇1

一、引言

在过去的一学期中，我们小学低段语文教科研组紧紧围绕学校的教育教学计划，以培养学生的语文素养为核心，积极开展各项教科研活动。通过大家的共同努力，取得了一定的成绩。本总结将回顾过去一学期的教科研工作，分析存在的问题，并提出改进措施。

二、主要工作及成绩

1.课堂教学改革

本学期，我们继续推进课堂教学改革，以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力。通过采用小组合作、探究式学习等方式，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。同时，我们还注重学生的阅读训练和写作指导，帮助学生养成良好的阅读习惯和写作习惯。

2.特色课程建设

我们根据学生的年龄特点和兴趣爱好，开发了一系列特色课程。如阅读课、写作课、听说课等，这些课程旨在培养学生的阅读理解能力、写作表达能力和听说交际能力。通过这些特色课程的学习，学生的语文素养得到了全面提升。

3.教科研活动

我们积极组织教师参加各级各类的教科研活动，如观摩课、研讨会等。这些活动不仅为教师提供了学习的机会，也促进了教师之间的交流与合作。同时，我们还鼓励教师参加课题研究，探索教育教学规律，提高教师的教科研能力。

4.家校合作

我们重视家校合作，通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和联系。我们向家长介绍学校的教育教学计划，了解学生在家里的学习和生活情况，以便更好地促进学生的学习进步。

三、存在的问题及原因分析

1.课堂教学改革需要进一步深化

虽然我们已经取得了一定的成绩，但课堂教学改革还需要进一步深化。有些学生仍然习惯于传统的填鸭式教学，难以适应自主学习和小组合作的学习方式。因此，我们需要继续加强学生的自主学习能力的培养，提高学生的课堂参与度。

2.特色课程建设需要进一步完善

我们的特色课程建设虽然已经取得了一定的成果，但还需要进一步完善。有些课程的内容和形式还需要进一步创新和优化，以满足学生的多样化需求。同时，我们也需要加强特色课程的评价机制，以便更好地了解学生的学习效果。

3.教科研活动需要进一步加强

我们的教科研活动虽然已经取得了一定的成绩，但还需要进一步加强。有些教师的教科研意识还不够强烈，需要进一步提高他们的教科研能力。同时，我们也需要加强教科研活动的组织和宣传工作，吸引更多的教师参与其中。

4.家校合作需要进一步加强

虽然我们已经重视家校合作，但还需要进一步加强。有些家长对学校的教育教学计划还不够了解和支持，需要加强与家长的沟通和联系。同时，我们也需要鼓励家长积极参与学校的教育教学活动，促进学生的全面发展。

四、改进措施及建议

1.深化课堂教学改革

我们将继续深化课堂教学改革，注重培养学生的自主学习能力。通过加强学生的课堂参与度和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我们也将注重学生的差异化和个性化教学，以满足不同学生的学习需求。

2.完善特色课程建设

我们将进一步完善特色课程建设，创新和优化课程内容和形式。通过加强特色课程的评价机制，了解学生的学习效果和需求，以便更好地调整和改进课程设计。同时，我们也将鼓励学生参与课程设计和评价过程，提高学生的主体意识和能力。

3.加强教科研活动

我们将进一步加强教科研活动，提高教师的教科研能力。通过组织更多的观摩课、研讨会等活动，促进教师之间的交流与合作。同时，我们也将鼓励教师参加课题研究，探索教育教学规律，提高教师的教学水平和质量。

4.加强家校合作

我们将进一步加强家校合作，促进学生的全面发展。通过定期举办家长会、家访等活动，加强与家长的沟通和联系。同时，我们也将鼓励家长积极参与学校的教育教学活动，共同关注学生的成长和发展。

篇2

一、引言

本学期，小学低段语文教科研组在学校的正确领导下，按照学期初制定的工作计划，全体教师团结协作，真抓实干，认真开展教育教学和教科研工作，使教学工作得以有序进行。下面，我将从几个方面对本学期的工作进行总结。

二、教学工作

1.备课：我们组内共有五位老师，每位老师都精心准备每一堂课，做到备课充分，教学案一体化。我们采用集体备课和个人备课相结合的方式，个人根据本班的情况进行有针对性的修改和调整，做到因材施教。同时，我们还利用课余时间，一起探讨教学问题，研究教材教法，积极参与听课评课活动，努力提高业务水平。

2.上课：我们组的老师都认真上好每一堂课，向40分钟要质量。在课堂上，我们特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，我们组内还进行了几次公开课教学，每位老师都积极