第七单元四边形的认识 课件（28张PPT）人教版三年级上册数学.pptxVIP

我要的是葫芦第一课时

视频迁移，激趣导入视频《葫芦丝欣赏》

视频迁移，激趣导入葫芦丝葫芦

初读课文，认读生字（1）朗读课文。读准字音、读通句子，把生字画上圆圈。难读的地方多读几次。（2）给课文标上自然段。（3）观察课文中的两幅插图，看看你能发现什么。

初读课文，认读生字húlúténgxièayá葫芦藤谢啊蚜dīngsàigǎnguàimàn盯赛感怪慢

初读课文，认读生字葫芦藤邻居盯着赛过花谢花开慢慢地感到奇怪蚜虫自言自语

图文结合，朗读感悟

图文结合，朗读感悟“从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。”

图文结合，朗读感悟“没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。”

检查认读，写字指导谢想盯言邻治怪棵

检查认读，写字指导盯棵

布置作业抄写课后田字格中的生字2～3遍。搜集资料，找出蚜虫对植物的危害。

我要的是葫芦第二课时

听写词语，复习导入一棵花谢心想盯着自言自语邻居治一治奇怪

听写词语，复习导入大家好，我是小蚜虫，你们千万不要小看我哦，我们可以住在植物的叶子上，吸食它的汁液，如果一棵作物有1000只蚜虫，等待它们的只有变黄、枯落。我们可厉害了！可是，我们也害怕农药。不过，很多人最初都不在乎我们，等他们发现我们的时候，已经晚了。哈哈……

理解过程，品味语言有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”自言自语

探究原因，揭示寓意一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”“什么？叶子上的虫还用治？”叶子上的虫不用治。

探究原因，揭示寓意

探究原因，揭示寓意大吃一惊后悔不已恍然大悟

课堂延伸，拓展练习想一想，如果葫芦宝宝会说话，在它刚刚招蚜虫的时候，它会对种葫芦的人说什么呢？等它变黄、枯落了，又会对种葫芦的人说些什么呢？

课堂延伸，拓展练习明白了叶子和葫芦的关系，第二年那个人又种了一棵葫芦。他会怎么做呢？请同学编一个故事给大家讲一讲。

布置作业1．搜集防治害虫的方法。2．自己亲手种一棵植物，用笔写或者画出小植物的生长过程。

板书设计我要的是葫芦长叶——开花——结果生虫——不治——落了