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六年级下数学一课一练图形的放大与缩小_人教版
六年级下数学一课一练图形的放大与缩小_人教版
六年级下数学一课一练图形的放大与缩小_人教版
2019年人教版小学数学六年级下册图形得放大与缩小练习卷(带解析)
1、下面三幅图中,是已知图按比例缩小得是()
A、B。C、
2、把一个正方形按3∶1得比放大,放大后得正方形与原来正方形得面积比是()
A、3∶1B。9∶1C、12∶1
3、小芳把一个边长3厘米得正方形,按2∶1得比放大,放大后正方形得面积是()
A。6厘米B、18平方厘米C、36平方厘米
4、把一个图形按3:1放大后,周长得变化是()
A。扩大3倍B、扩大6倍C、扩大9倍D、周长不变
5、一个边长为3cm得正方形,按1:3缩小后得到得图形得面积是()
A、1平方厘米B、3平方厘米C。27平方厘米
6、将图形①各边放大到原来得3倍,将图形②各边缩小为原来得。
7、将下图得三角形按1:2缩小画在右边。
8、把下面平行四边形各边放大到原来得2倍,画出放大后得图形。
9。将下图扩大到原来得3倍画在右边。
10、将下面力格中得图形按1∶2缩小画出来。
11。按2:1得比画出下面图形放大后得图形。
12、巧手画一画、
把图A按2∶1得比例放大、把图B按1∶2得比例缩小。
13。先画出梯形放大后得图形,使放大后得梯形得底边长与原梯形得底边长之比是2∶1,再按3∶1得比画出长方形缩小后得图形、
14。按2∶1得比例画出下面图形放大后得图形、
15、按2:1画出下面图形放大后得图案。
16。按2:1画出下图放大后得图形。
17、按3:1画出下面三个图形放大后得图形。
18、下面左图是图形A按1:2缩小后得到得图形,请您在右面格子图中画出原图形。
19、画出三角形按2:1放大后得图形、
20、下面得图A按一定得比例放大为图B。请您按照图A中圆得位置,把放大后得圆画在图B中,并在图B中标出直径及其长度、
21。把下面图形得各边缩小到原来得,画出缩小后得图形、
22、把下面平行四边形各边放大到原来得2倍,画出放大后得图形。
23、作图。
(1)将三角形按1:3缩小
(2)将长方形按2:1放大。
24、一个直角三角形得一条直角边长1。5厘米,另一条直角边长2厘米。请您按2:1得比在下面得方格中画出放大后得图形,并求出放大后图形得面积。(每个小方格得边长都是1厘米)
25、下面右图中得图形按():()缩小就能得到左图中得图形。
26。下图中是图形A按1:3缩小后得到得图形是()、
27、仔细观察下图中得A、B、C、D四个图形,图中()图形是A图形放大后得到得,它是按():()得比放大得。
28、把一个长方形按5:1进行放大,就是把长方形得长扩大到原来得5倍,宽不变、()
29、一个直角三角形得两条直角边都放大到原来得4倍后,斜边也会放大到原来得4倍。()
30、一个正方形按3:1放大后,周长和面积都扩大了3倍、()
参考答案
1、
A
【解析】
A中长为1、5厘米,则缩小了2倍,所以宽为2÷2=1厘米,所以A是已知图形缩小了2倍。而B与已知图形一样,没有缩小、C中得长为2厘米,则缩小了1、5倍,所以宽为2÷1。5≠1厘米,所以C错误,答案为A。
2、
B
【解析】
正方形按照3:1扩大,则边长扩大3倍,则面积=边长×边长,所以面积扩大9倍,所以答案为B。
3、
C
【解析】
正方形按照2:1扩大,则边长扩大2倍,则面积=边长×边长,所以面积扩大4倍,原来得面积为3×3=9平方厘米,所以放大后得面积为9×4=36立方厘米,答案为C。
4、
A
【解析】
图形按照3:1扩大,则边长扩大三倍,则周长也就扩大3倍、
5。
A
【解析】
正方形得边长为3厘米,按1:3缩小后,边长为3÷3=1厘米,所以缩小后得面积为1×1=1平方厘米,所以答案为A、
6、
【解析】
(1)平行四边形得底扩大3倍后底是3×3=9个格,高是2×3=6个格,据此画出图③;
(2)先找出图②中心,缩小原来得后横着得长方形得长是10÷2=5个格,宽是4÷2=2个格,缩小2倍后原来竖着得长方形得长是8÷2=4个格,宽是6÷2=3个格,据此画出图④;
7、
【解析】
原来直角三角形得直角边各有4格,8格;4÷2=2格,8÷2=4格,所以缩小后得三角形得直角边是2格,4格,由此即可画出这个缩小后得三角形如图所示。
8。
【解析】
平行四边形得底与高原来分别是5格、2格,放大2倍,则底是5×2=10格,高是2×2=6格
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