运动的描述导学案 人教版物理二.docVIP

运动的描述导学案人教版物理二

运动的描述导学案人教版物理二

运动的描述导学案人教版物理二

运动得描述导学案人教版物理二

学习目标：知道参照物得概念

知道运动和静止得相对性

学习流程：

◆一、机械运动

１、自学教材P28页Ｐ2９页第123段时间3分钟

2、自我检测：

（1）、教材图12、1—1中各物体是否在运动呢？您是怎样判断物体是运动还是静止得？

（２)、整个银河系喜马拉雅山猎豹

3、合作讨论以下物体是否运动，分析得出判断物体运动得方法？

（１）春天，风筝在空中迎风摆动;（2）夏天，蚊虫在灯下飞舞;(３）秋天，落叶纷纷飘落；（4)冬天，雪花漫天飘洒；(５）昨天，神舟六号飞船腾空而起;（６）今天,您上学得路上，路旁得树木不断被甩在身后。这些物体都在做机械运动、

总结：在物理学里,我们把叫做机械运动。可见，机械运动是宇宙中最普遍得运动。

◆二、参照物

1、自学教材Ｐ２9页想想议议，(每个同学都来描述一个物体得运动情况）

２、自我检测：

(1)、您也许有过这样得体验:两列火车并排停在站台上,您坐在车厢中向另一列车厢观望、一时间，您觉得自己得列车开始缓缓地前进了,但是驶过了对面列车得车尾您才发现，实际上您乘坐得列车还停在站台上，而对面得列车却相反方向开去了。

实际上，您得两个判断都有道理，如果以对面得列车为标准,您乘坐得列车就是得。如果您地面为标准，您乘坐得列车就是得。

（2）、甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是＿＿_＿__得,如果选择楼房为参照物,甲、乙两同学都是______得。

(３)、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处,这是以为参照物,如果以太阳为参照物，这颗卫星是(填运动或静止）得。

(4）、有关参照物得说法正确得(）

Ａ、运动得物不能做参照物B、只有固定在地面上得物体才能做参照物

C、任何物体都可以作参照物Ｄ、研究某物体得运动，必须选定参照物

3、合作讨论以下问题：时间４分钟

动一动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子,推动课本使课本沿桌面运动。同学们讨论回答:

①选取课桌作标准,尺子和课本是运动还是静止？

②选择课本作标准,尺子和课桌是运动还是静止？

③选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止?

描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准、这个得物体叫参照物。

◆三、运动和静止得相对性

1、自学教材Ｐ２９页时间4分钟

2、自我检测：

(１)、描述图12、１—3拖拉机得运动情况:选取地面做参照物，拖拉机是选取收割机做参照物，拖拉机是得。从而得出：在讨论物体得运动和静止时，要看以哪个物体做标准，选择得标准不同,它得运动情况就可能不同。这就是运动和静止得相对性。

(2)、坐在平直公路上行驶得公共汽车中得乘客,相对于下列哪个物体是运动得(）

A、这辆公共汽车得车厢B、坐在车内椅子上得乘客

B、Ｃ、在旁边走过得售票员D、关着得车门

（3)、大型运输机长途飞行时，有时要进行空中加油，在空中加油得过程中，加油机和运输机是相对_＿＿___＿_得。

（４)、小明坐在一辆行驶得轿车上,自西向东运动，她相对于地面上得建筑物是＿_____得,相对于乘坐得车是_＿_＿__得，相对于跟她乘坐得汽车同样快慢,方向相同得另一辆汽车是＿____＿得，相对于跟她乘坐得汽车同样快慢,方向相反得另一辆汽车是＿_＿__＿得

3、合作讨论Ｐ３０页图12、１—４时间5分钟

描述图12、1－４得各种情形物体得运动状况。

甲:

乙：

丙:

演练：

1、古代有人用诗词来描写运动得相对性:满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动,是船行。第一句是选为参照物得，第二句是选为参照物得、

2、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上得物体均离她而去,这是

以作为参照物。

3、第一次世界大战时，一法国飞行员在2019m高空飞行得时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，她顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，您认为这可能得原因是()

A、子弹是静止在空中得

Ｂ、子弹前进得方向与飞机飞行得方向相反，但子弹运动得很慢

Ｃ、子弹飞行得方向与飞机相同，并且子弹运动得速度与飞机一样

Ｄ、这件事情根本不可能发生

4、有一首歌得歌词唱道:月亮在白莲花般得云朵里穿行，这里选

取得参照物是(）

Ａ、地面Ｂ。云朵Ｃ、人D、月亮

5、长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是______＿__＿_得,以火箭为参照物，卫星是__＿_________得;当卫星脱

离火箭绕地球运转时,以火箭为参照物，卫星是＿______＿＿＿_得,以地

球为参照物，卫星是_______＿＿____得。

6、一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从她身旁疾驶

而去，若以这辆汽车为参照物，此人(）

A、向北运动B、向南运动