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医院中年资护士考核试题及答案

.护士对患者实施健康教育的第一步是A

A.评估教育需求

B.确定教育目标

C.制定教育计划

D.评估患者的经济状况

E.了解患者的意愿和能力

2.门诊教育的内容主要是关于C

A.病人病因的教育

B.医院环境的教育

C.常见病防治的教育

D.医院规章制度的教育

E.病人所患疾病治疗原则的教育

3.健康教育诊断中的强化因素指C

A.产生某种行为的愿望

B.诱发某种行为的因素

C.激励行为维持、发展的因素

D.使行为动机得以实现的因素

E.形成某种行为所必需的社会条件

4.属于电子媒介传播的是B

A.书籍

电影、电视

报刊、杂志

标本、模型

咨询、演讲

根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是

社会不赞成的行为

正处在发展时期的行为

与文化传统不相关的行为

与生活方式及风俗习惯不密切的行为

在其他计划中没有成功改变的实例的行为

进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该

严厉地指出对方的错误之处

为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正

为保持关系，随声附和对方

应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在

中断交谈，不再理对方

不是脑死亡的诊断标准的是

瞳孔散大

不可逆的深度昏迷

自发呼吸停止

脑干反射消失

脑电波消失

处于临终的患者，其循环系统出现衰竭表现为

脉细数不规则，血压测不到

张口呼吸，呼吸困难

嗜睡或昏迷

疼痛

肌张力降低

下列信息中，属于客观资料的是

头痛天

感到恶心

体温℃

不易入睡

常有咳嗽

。

患者头部外伤后出现昏迷、休克急诊入院，病室值班护士首先要做的护

理工作是

迎接患者

简单做入院介绍

简短向患者家属介绍住院环境

边通知医生，边做好抢救准备工作

配合医生共同抢救患者

患者，男性，岁。诊断肺炎入院。患者进入病区后，护士的初步护理

工作不包括

测量生命体征

通知病区医生

做护理评估

准备急救物品

建立患者住院病历

社会环境中危害健康的因素不包括

文化教育落后

医院设施配制不全

医疗保障服务体系不完善

人际关系紧张

缺乏科学管理

在诸多环境类别中，在保障人类健康中起决定作用的是

健康的生理环境

健全的心理环境

安全的自然环境

优良的社会环境

友善的治疗性环境

佝偻病患儿早期的临床表现主要是

睡眠不安、多汗、枕秃

颅骨软化

方颅

前囟晚闭

出牙延迟

唾液腺发育，唾液分泌逐渐增多，能产生较多淀粉酶的时间是

个月

个月

个月

个月

个月

患儿，岁，因肺炎入院。经治疗后症状好转，又突发高热，呼吸困难，

右肺叩诊浊音。该患儿可能并发了

急性心力衰竭

呼吸衰竭

中毒性脑病

中毒性心肌炎

脓胸

患者女，岁，大学生。患有癫痫。正确的用药指导是

发作时服用

睡前服用

多种药物联合使用控制发作

感觉好可以突然停药

停药前必须缓慢减量

颅底骨折发生脑脊液耳漏时，下列措施正确的是

立即外耳道滴抗生素

做腰穿

卧床休息，头偏向健侧

头颅线检查寻找骨折线

清洁外耳道，保持外耳道通畅

患者女，岁。近年来肩背疼痛及僵硬，并放射至双侧上肢，有无力

或放电样串痛。入院查体：颈部活动受限，前屈，后伸，侧屈左，

右，及棘间及双侧小关节压痛，压头试验阳性。该患者的

颈椎病类型是

神经根型

脊髓型

交感神经型

椎动脉型

食管型

患者男，岁。咳嗽，咳白色泡沫痰个月，胸痛半个月。线胸片检

查提示右下肺肺叶带进肺门处有一分叶状阴影。