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2024年小学语文教师个人校本研修计划范本

校本研究既是学校的一种研究制度，也是教师的一种研究方式。

校本研究是以学校为研究的基地，以教师为研究的主体，以教师在教

育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。为了提高自己的工

作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际、

自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。

一、研修目标

1、通过学习，提高自身的师德修养。

2、通过学习，提高自身的业务水平。

3、通过学习，促进自己对新课标的理解。

4、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容;

（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活

化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻

研、勤思考，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我

计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之

余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

（二）在实践中进行教学研讨。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻

炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生

的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同

级教师交流学习。

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（三）做创新型的教师,在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的

教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每

学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都

有点滴收获，及时归纳、及时总结。并一如既往地准时参加校内外培

训活动，提升教学研究能力。

（四）在备课管理上，朝着打造高效课堂目标奋斗，在原来的基

础上向前一步。

三、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

（2）多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思

想理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学

习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课

标，在教学中理解应用新课标。

（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知

识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结

构。

2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好笔记。取长补短，

努力地提高自己的教学水平。

3、勤于动笔，提高教学水平。

（1）及时积累有关教学的第一手资料。

（2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提

升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人

生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

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4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学

生的巨大潜能，并努力去探索发掘，在教育教学活动中发扬学生的主

体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断

更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底

蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做

好。

2024年小学语文教师个人校本研修计划范本（2）

个人校本研修计划

一、背景介绍

我是某市某小学的一名语文教师，目前已经从教五年。通过这几

年的教学实践，我深刻地意识到自己在课堂教学中的不足之处，感到

有必要进行一次有效的研修，提高自己的教学水平和专业素养。因

此，我制定了以下的个人校本研修计划，旨在在2024年能够有所提升

和改进。

二、研究目标

1.提高语文教学质量：通过本次研修，我希望能够深入学习和理

解语文课程标准，进一步提升自己的教学水平，提高学生成绩和综合

素质。

2.加强课堂管理能力：我希望通过研修，能够学习和掌握一些有

效的课堂管理方法和策略，营造良好的学习氛围，提高课堂效果。

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