部编版历史九年级下册阶段性学情检测（二）（3-4单元）(含答案).docVIP

部编版历史九年级下册阶段性学情检测（二）

（范围：3-4单元）

第Ⅰ卷选择题(共30分)

本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在题后括号里填出该选项。

1．1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张的是()

A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面

B．第一次世界大战的爆发

C．俄国爆发十月革命和美国参战

D．德、意、日三国法西斯军事同盟的形成

2．某校历史兴趣小组在进行某一课的探究性学习时，选用了以下资料。据此推断，他们可选择的符合探究主题的历史照片是()

文章：《萨拉热窝事件简介》

地图：《第一次世界大战欧洲战场形势图》

漫画：《德国向英国发起挑战》

A.《林肯在战场上》

B．《遭到炮轰后的凡尔登》

C．《遭到轰炸的珍珠港美军机场》

D．《苏军攻克柏林》

3．1918年，美国黑人领袖杜波依斯预测：一战“既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲”。据此可知，他认为一战()

A．给人类社会造成了巨大的灾难

B．促进殖民地半殖民地的民族觉醒

C．是西方列强重新瓜分世界的战争

D．直接导致了世界殖民体系的崩溃

4．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。下面两段材料描述的历史事件的共同影响是()

武昌起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡，并建立起亚洲第一个民主共和国——中华民国，是亚洲和中国走向民主共和的开端。

彼得格勒武装起义推翻了以克伦斯基为领导的临时政府，并建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。

A.都通过武装起义取得胜利 B．都是资产阶级性质的革命

C．都改变了本国的社会性质 D．都在世界历史上具有里程碑意义

5．在学习中运用示意图能帮助我们直观地建立史实之间的联系，下面示意图中①处应为()

A．俄国十月革命的爆发 B．“凡尔赛—华盛顿体系”形成

C．经济大危机的全面爆发 D．欧亚战争策源地的形成

6．列宁在1921年5月俄共第十次全国代表会议中提及“尽量实现农民的流转自由……给在小私有制和小商业的基础上生长起来的资本主义一点自由”。这一举措()

A．有利于农业集体化的建设 B．推动苏俄经济的恢复发展

C．保障了苏俄国内战争的胜利 D．为取得二战的胜利提供保障

7．下图反映了沙皇时代俄国和1937年苏联工业产值在世界工业总产值中的占比情况。这一变化反映了()

A．新经济政策促进经济发展 B．经济危机造成的破坏较小

C．一战使西方受到重大挫折 D．苏联社会主义探索的成效

8．绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。李华同学在复习时绘制了如下时间轴，据此可知，他学习的内容是()

A．资本主义制度的确立 B．国际共产主义运动的兴起

C．工业化国家社会变化 D．亚非拉民族民主运动高涨

9．1929—1933年，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%。大量企业破产，银行倒闭。失业人数激增，美国有1500万—1700万人失业。这反映了美国()

A．南北战争破坏性巨大 B．经济危机空前严重

C．“以工代赈”措施受挫 D．整顿金融体系失败

10．美国联邦政府实施民间资源保护队计划，该计划专门吸纳年龄在18岁至25岁、身强力壮但失业率偏高的年轻人，让他们从事植树护林、道路建筑、开辟森林防火线和设置森林瞭望塔等工程建设。这体现了罗斯福新政()

A．形成了高度集中的计划经济

B．减少了联邦政府的财政开支

C．解决了美国社会的根本矛盾

D．发挥了政府“以工代赈”的职能

11．下面是经济大危机前后美、德、日、苏四国GDP对照表(单位：亿元)。据此可知()

国别

数值

时间

美国

德国

日本

苏联

1929年

8433

2622

1282

2383

1938年

7999

3423

1769

4052

A.经济危机持续恶化 B．美国丧失霸主地位

C．苏联模式弊端凸显 D．国际秩序面临挑战

12．下面所示内容为某次战争前的情报。关于情报中“此举”的解读，正确的是()

A情报(十二月七日大本营海军部发)

十二月六日(地方时)，珍珠港在泊舰艇有：战列舰九艘、轻巡洋舰三艘、水上飞机供应舰三艘、驱逐舰十七艘。

入坞舰艇：轻巡洋舰四艘、驱逐舰三艘。

航空母舰和重巡洋舰全部在海上。未发现舰队有异常现象。

瓦胡岛上平静，未实行灯火管制。

大本营海军部确信，此举必成！

A.美国大西洋舰队遭到毁灭性打击 B．使第二次世界大战规模达到最大

C．标志着第二次世界大战全面爆发 D．使日本海军损失惨重，元气大伤

13．