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2021初三雨说家庭作业试题

《雨说》清新而活泼,明朗而耐读,是老少皆宜的童歌,是郑愁予的优秀作品之一。语文网为大家准备了这篇初三雨说家庭作业试题,接下来我们一起来练习。

1.给下列诗句中加点字注音或根据拼音写汉字。

等待久了的田圃()跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁ɡù()着种子/牧场枯黄失去牛羊的zōnɡ()迹/当鱼塘寒浅留zhì()着游鱼/小溪渐渐喑()哑歌不成调子/雨说,我来了,我来探访四月的大地

答案：pǔ锢踪滞yīn

2.下列词语书写有误的一项是()

A.丝缕斗笠抗拒喧嚷

B.勇敢乳名枯黄又甜又准

C.油伞拥挤知悉洗衣瑶

D.新编翅膀襁褓山峰耸立

选C。“瑶”应为“谣”。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.在一片润如油膏的土地上,长满了肥硕的庄稼。

B.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人经常是一见如故。

C.他说话时虽然温声细语,但态度却很坚决。

D.某市相关部门加大工作力度,把春节燃放烟花爆竹限放时间、范围做到家喻户晓,让市民过一个平安、祥和的春节。

选B。“一见如故”指初次见面就很相投,像老朋友一样。根据语境,两人“经常”见面,并非“初次见面”。

4.下列诗句朗读语气正确的一项是()

(1)石狮子见了我笑出了泪啊

(2)第二样事,我还要教你们勇敢地笑

(3)只要你们笑,大地的希望就有了

A.高兴真诚深沉

B.悲伤固执深沉

C.高兴真诚高兴

D.悲伤固执高兴

选A。第(1)句中的“泪”是高兴的泪,所以朗读的语气应为高兴。第(2)句,希望孩子们快乐成长,是雨的诚心祝愿,所以朗读的语气应为真诚。第(3)句,意味深长,含意丰富,所以朗读的语气应为深沉。

5.下列对《雨说》的理解不正确的一项是()

A.这首诗采纳拟人手法,亲切感人,切合儿童心理,易于打动孩子们的心。

B.这首诗借“春雨”的真情诉说,表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意,以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。

C.这首诗语言亲切、清新自然,给人以温柔亲切之感,便于儿童阅读和接受。

D.诗中“雨说,我来了,我来了就不再回去/当你们自由地笑了,我就快乐地安息”,这句诗表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、满足的心情。

选D。诗句抒写春雨的精神。“春雨”为了给孩子们带来幸福,宁愿牺牲自己的生命,并不是“为自己的奉献而喜悦、满足”。

6.课内阅读。

阅读“第一样事,我要教你们勇敢地笑啊”至结束,回答问题。

(1)“小燕子见了我笑斜了翅膀啊”一句中“斜”字用得好,为什么?

答：_______________________________________________________________

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本题考查对语言的品析。可以从“斜”字的情态方面思考作答。

答案：“斜”字生动形象地写出了小燕子飞翔的动态美,符合儿童心理,充满情趣。

(2)选文第1节每句末尾都有一个“啊”,表现了诗人怎样的心情?

答：_______________________________________________________________

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解答此题要着眼全诗,联系本诗的主旨来作答,这样才不会跑题。

答案：期待中国儿童开开心心,祝愿中国儿童健康成长。

(3)“雨说,我来了,我来了就不再回去”,联系上下文思考：“雨”为什么不再回去?

答：_______________________________________________________________

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本题考查对诗歌内容的理解。要联系上下文,结合诗歌的主旨,重点从雨对儿童的希望来作答。

答案：“雨”希望儿童们都能自由地欢笑,有着甜蜜幸福的童年,它要为此奋斗终生,所以来了就不再回去。

(4)雨的祝福指的是什么?你