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;;编辑标题;伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展;一些先进分子看到了资本主义的弊端,对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。;;;人物;;空想主义者们在历史的舞台上黯然退场,而工人阶级则开启了为自己而战的时代。
;法国里昂工人起义;图片;编辑标题;2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起;名称;点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容;;卡尔.马克思
1818年5月5日-1883年3月14日;马克思和恩格斯通过研究社会历史,批判吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。;马克思通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说,揭示了资本主义运行的特殊规律。;唯物史观;探究:观看视频,归纳《共产党宣言》主要内容和发表的意义。;(1)主要内容;阅读课本P16,归纳共产党的性质,特点,任务和策略;思考:为什么是马克思主义是人民的理论?;①是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律
②是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
③是实践的理论,指引着人民改造世界的行动
④是不断发展的开放理论,始终站在时代前沿;;编辑标题;;科学社会主义经得起实践检验吗?;1.初试;2.飞跃;劳共占,灭剥削,按劳分;二战后,有十多个国家在无产阶级政党的领导下,建立起了人民民主的国家,走上了社会主义的道路。社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。;20世纪80年代末90年代初随着苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。;;点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容;我们应坚信:
从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;
从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。;;本课总结;【连一连】
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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