20《飞夺泸定桥》（课件）六年级语文上册（统编五四学制2024版）.pptx

20飞夺泸定桥;历史背景;长征路线图;课文朗读;自由朗读课文，学习生字生词;阅读方法;红军为什么要夺取泸定桥？;课文按什么顺序写的？;当红军战士克服重重困难，抢先到达泸定桥时，摆在他们面前的又是什么呢？;桥险;水急;守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”;面对重重困难，红军战士是怎样做的？体现了他们什么样的精神？请找出相关的句子。;二连担任突击队，22位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。;在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！”英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。;二连担任突击队，二十二位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。;在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊!”英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。;飞夺泸定桥;场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。场面描写不仅能使文章语言生动，具有很强的画面感，而且能够使读者身临其境。;“点面结合”是场面描写的重要技法之一。;第三，要层次清楚，有条不紊。常见的写法有时间的先后顺序、地点的转换顺序、事情的发展顺序等等。;长征是历史记录上的第一次。长征是宣言书，它向全世界宣告红军是英雄好汉；长征又是宣传队，它向十一个省内大约二万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路；长征又是播种机，它散布了许多种子，在十一个省内发芽、长叶、开花、结果。长征是以我们胜利敌人失败的结果而告结束的。?;红军不怕远征难，万水千山只等闲。;

??1.读一读：选择文中自己感触最深的语段，读给自己的家长、同伴听。

???2.看一看：情况允许的前提下，回家看看《飞夺泸定桥》的电影，感受红军展示的英雄气概。

???3.找一找：查找红军长征长征的相关资料，了解飞夺泸定桥在长征中的重要意义。;谢谢