3.1 世界是普遍联系的 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

;;;探究与思考;联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。

联系的普遍性

联系是普遍的，这一点是绝对的、无条件的。世界是一个普遍联系的有机整体，世界上任何事物都与周围事物有着这样或那样的联系，没有一个事物是孤立存在的。（总体看状态）

联系是具体的有条件的。世界上每一个具体联系都是有条件的，并非世界上任何两个事物都有联系。;【原理内容】

联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。整个世界是一个普遍联系的有机整体。

【方法论要求】

要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立观点看问题。;人类生活于其中的生物圈是一个巨大而复杂的生态系统，它包括森林、海洋、草原、农田、城市等不同类型的生态系统。这些生态系统相互依存、相互联系，共同维持着生物圈的生态平衡。

当地时间24日13时，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。这一动作的后果，绝不仅仅是生态环境的破坏，更是对全球海洋生态链的威胁。

福岛核电站产生的核污染水含有大量放射性物质，这些物质在水中溶解后，将将长期影响海洋生物的繁衍和生存。这种影响不仅仅是当前的，更会延续到未来数十年，甚至数百年。

思考：福岛核电站产生的核污染水含有大量放射性物质，人类能当这些放射性物质对人类的影响不存在吗？;思考：联系课本，总结联系的客观性和多样性的内容;②分类;3.联系的客观性;一、联系的普遍性、客观性与多样性;一、联系的普遍性、客观性与多样性;３、联系是多种多样性的——联系条件;整合：唯物辩证法的联系观;;;;;;;上等马

中等马

下等马;;掌握系统优化的原理以及方法论;;整合：“世界是普遍联系的”（联系观）的有关知识解答主观题