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中学第二学期数学教研组的工作总结6篇

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一、引言

本学期数学教研组在校长室领导下，紧密围绕教育教学目标，积极开展各类教研活动，着力提高课堂教学质量。全体成员共同努力，不断研究教育教学改革的新趋势和新方法，深入探究新课程实施过程中的问题，取得了显著的成果。以下为本学期数学教研组的工作总结。

二、主要工作及成效

1.教育教学计划制定与实施

本学期初，我们制定了详实的教育教学工作计划，并围绕计划有条不紊地开展了一系列工作。教研组积极组织各年级教师针对不同层次的学生制定了差异化教学目标，并督促落实。

2.课堂教学改革与探究

针对当前新课程改革的需要，我们积极推广以学生为中心的教学方式，鼓励教师采用探究式教学法、情境教学法等多样化的教学方法。通过观摩教学、教学研讨等活动，促进课堂教学方式的改革与创新。同时，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，让学生在探究过程中体验数学的乐趣。

3.教研活动开展与成果

本学期数学教研组开展了多次教研活动，包括集体备课、教学研讨、课题研究等。通过活动，我们深入探讨了教学中的问题，交流了经验，促进了教学水平的共同提高。同时，组内教师积极申报和承担各类课题研究，不断探寻教学的规律和策略。我们组织参加了校级、市级乃至省级的教学比赛和论文评选活动，获得了优异的成绩。此外，还结合数学特色活动，如数学竞赛、数学社团等，激发了学生的数学学习兴趣。

4.教师培训与专业素养提升

本学期我们注重教师的专业素养提升，鼓励教师参加各类培训和学习活动。通过参加学术研讨会、研修班等，提高教师的教育教学理论水平和实践能力。同时，我们还组织了组内教师的经验分享和教学反思活动，促进教师之间的交流和学习。通过师徒结对等形式，加强新老教师的合作与互助，促进教师队伍整体素质的提升。

三、存在的问题与改进措施

篇2

本学期，中学数学教研组在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，以课程标准为依据，以培养学生的学习兴趣和思维能力为核心，认真开展教育教学活动。现将本学期的工作总结如下：

一、加强理论学习，提高教学水平

本学期，数学教研组继续加强理论学习，不断提高教师的理论水平和教学能力。全体成员认真学习数学课程标准，明确数学教育的目标和任务。同时，我们还通过阅读相关教育著作、参加培训和学习先进的教学经验，不断提升自身的专业素养。

二、推进课堂教学改革，提高教学质量

本学期，数学教研组继续推进课堂教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。我们在教学中注重学生的个体差异，因材施教，注重学生的参与度和互动性。同时，我们还通过开展小组讨论、课堂展示等多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

三、加强集体备课，促进交流合作

本学期，数学教研组继续加强集体备课，促进教师之间的交流合作。我们通过定期举行集体备课会，共同讨论教学问题、分享教学经验、交流教学心得。这种集体备课的方式不仅提高了教师的教学水平，还促进了教师之间的团结协作精神。

四、注重学生思维能力的培养

本学期，数学教研组注重学生思维能力的培养。除了在课堂教学中注重学生的思维训练外，我们还通过开展数学竞赛、组织数学兴趣小组等方式，培养学生的数学思维和创新能力。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的数学素养。

五、存在的问题和改进措施

尽管本学期数学教研组在教育教学工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要改进。首先，部分教师的教学理念还需进一步更新，过于注重知识的传授而忽视学生能力的培养。其次，部分学生的数学基础薄弱，学习兴趣不浓。针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强教师的培训和学习，更新教学理念；二是注重学生的个体差异，因材施教；三是开展丰富多彩的数学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

总之，本学期中学数学教研组在教育教学工作中取得了一定的成绩，但仍需继续努力改进和提高。我们将以饱满的热情和坚定的决心，不断探索和创新，为学生的全面发展贡献自己的力量。

篇3

本学期，我们数学教研组在校领导的带领下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项教育教学任务。通过本组老师的共同努力，取得了显著的成绩，受到了领导和上级部门的好评。现将本学期的工作总结如下：

一、常规工作方面

本组老师严格执行学校的教育教学制度和要求，认真完成各项教育教学任务。在开学之初，根据本校的实际制定了切实可行的教学计划，并严格按照计划进行授课。在授课过程中，普遍关注学生的学习情况，注重对差生的辅导，尽量使每个学生都能在课堂上得到发展。在课堂之外，本组老师积极参与听课、评课活动，相互学习，取长补短，共同提高。在期末复习阶段，本组老师都能根据本学