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[][简答题][简单]简述《3~6岁儿童学习与发展指南》的实施原则。
答案:①关注幼儿学习与发展的整体性;(1分)②尊重幼儿发展的个体差异;(1分)③理解幼儿的发展规律和学习特点;(1分)④重视幼儿的学习品质。(2分)
解析:
[][简答题][简单]简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想。
答案:①可持续发展的教育观;(1分)②以人为本的教育原则;(1分)③学科融合与生态教育;(1分)④全方位动态评估。(2分)
解析:
[][简答题][简单]简述《幼儿园教师专业标准(试行)》制定的意义。
答案:①规范幼儿教师师资培养;(1分)②兼顾幼儿教育质量和公平;(2分)③促进幼儿教师专业化。(2分)
解析:
[][简答题][简单]简述《幼儿园工作规程》第五条规定的幼儿园保育和教育的主要目标。
答案:①促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质;(1分)②培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;(1分)③发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力;(1分)④萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格;(1分)⑤培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。(1分)
解析:
[][简答题][简单]简述《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本理念。
答案:学习与发展是每一个幼儿的权利;(2分)尊重幼儿期的价值与特点是幼儿教育的根本;(2分)正确的教育价值观是幼儿教育的灵魂。(l分)
解析:
[][简答题][简单]托幼机构中应如何做好传染病的预防与控制工作?
答案:控制传染源;(2分)切断传播途径;(2分)保护易感人群。(1分)
解析:
[][简答题][简单]简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的特点。
答案:①对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求;(1分)②要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康;(1分)③充分体现幼儿园保教结合的基本特点;(1分)④强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力;(1分)⑤重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。(1分)
解析:
[][简答题][简单]《申小学幼儿园安全管理办法》的基本特点是什么?
答案:①内容全面;(1分)②注重制度建设;(1分)③针对性强;(1分)④规定具体;(1分)⑤可操作性强。(1分)
解析:
[][简答题][简单]托幼机构中促进儿童体格锻炼的工作要点是什么?
答案:积极开展体格锻炼,掌握运动强度;(2分)②排查儿童运动中的安全隐患;(1分)③及时观察儿童运动前后的反应;(1分)④全面了解儿童健康状况。(1分)
解析:
[][简答题][简单]《3—6岁儿童学习与发展指南》实施的原则是什么?
答案:①关注幼儿学习与发展的整体性:(2分)②尊重幼儿受展的个体差异;(1分)③理解幼儿的发展规律和学习特点;(1分)④重视幼儿的学习品质。(1分)
解析:
[][简答题][简单]如何理解《幼儿园教师专业标准》的指导思想?
答案:①专业导向,师德为先;(1分)②基本规范,前瞻引领;(1分)③全面要求,突出重点;(1分)④共同准则,体现独特;(l分)⑤立足国情.国际视野。(1分)
解析:
[][简答题][简单]指导我国未来教育改革和发展的20字工作方针是什么?
答案:①优先发展;(1分)②育人为本;(1分)③改革创新;(l分)④促进公平;(1分)⑤提高质量。(1分)
解析:
[][简答题][简单]简述新设立托幼机构招生前的卫生评价流程。
答案:(1)新设立的托幼机构,应按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》卫生评价的标准进行设计和建设,在招生前向县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构提交“托幼机构卫生评价申请书”。(2)由县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构负责组织专业人员,根据“新设立托幼机构招生前卫生评价表”的要求,在20个工作日内对提交申请的托幼机构进行卫生评价。根据检查结果出具“托幼机构卫生评价报告”。(3)凡卫生评价结果为“合格”的托幼机构,即可向教育部门申请注册;凡卫生评价为“不合格”的托幼机构,整改后方可重新申请评价。
解析:
[][简答题][简单]如何坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展?
答案:(1)对国家来说,要颁布幼儿学习与发展指南。(2)从幼儿教师教育内容与方式出发,要遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,关注个体差异,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐,促进幼儿健康成长。(3)从幼儿园的角度出发,要加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导,为儿童创设丰富多彩的教育环境,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。要
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