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班主任的实习工作总结5篇

班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、安康和生活等工作的老师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，下面是我给大家整理的班主任的实习工作总结，仅供参考期望能够关怀到大家。

班主任的实习工作总结1

实习期间，除了日常的教学活动外，我还担当八班级一班的助理班主任，挂念该办的班主任进展班级管理。作为实习生，我与同学们之间的年龄差距小，课下同学们都把我当成大姐姐，所以我与该班的班主任协商，由我主要负责同学的心理辅导工作。

一个安康的同学，除了在生理上的成熟结合安康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的同学，心理辅导尤为需要。八班级，正是青春叛逆期，自我意识觉醒，应对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题，同学的心理问题尤为突出。我依据同学成长的过程中的诸多问题，在心理辅导上主要从以下方面着手。

首先，深化同学之中，消退同学与老师之间的隔膜感，让他们打欢快扉。在休息时间，我会主动找同学进展沟通，在沟通的过程中去觉察他们的心理问题。如李一鸣同同学上课总是走思，搞小动作，我课下找她谈天，觉察了她上课走思的缘由，由于家中对她的学业不是很重视，并且告知她考不上学就回去开个店，而她感觉此刻高校毕业也不好找工作，所以不想连续升学，了解到这一情景后，我耐烦的对她讲解上学的.必要性和重要性，并且她的成果很不错，升学应当是没有问题的，鼓舞她好好学习，不断的充实丰富自我，经过一番深化的谈天，再上课时，她就不再走神了。并且其中考试考了班级第十七名。

其次，我会经过同学每周的周记了解他们的心理状况，同学在周记中会写一些最近的苦恼，会想我问一些问题，如关于怎样学好英语，怎样处理好人际关，怎样处理好主科副科的关系等，有些问题我直接在周记上赐予答复。有些通性的问题我那么会经过其他的途径赐予答复。经过周记这个小平台，同学一些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和同学之间实现了心与心的沟通。

除此之外，我还会定期的开展形式多样的主题班会，到达教育的目的。针对农村孩子普遍对将来比较迷茫的这一状况，我开展了?畅想将来?的主题班会，挂念同学分析，作为农村的孩子都有哪些出路，并且分析不一样出路的优点和弊端，挂念他们依据自身的状况选择适合自我的人生之路。经过这次班会，一些同学对于自我的的人生境况大致有了一个定位，有些同同学那么有了明确了人生目标奋斗方向。针对中同学早恋的问题，我开展了一首歌班会，即以李琛的?窗外?引入，经过让同学分析歌词，引导同学主动思考，使同学意识到感情是需要职责需要付出的，爱是不能轻易说出口的，进而让同学意识到学校生是不适合不应当早恋的。整个班会沉醉在奇异的音乐之中，而避开了敏感的话题。

我除了负责同学心理辅导的工作外，我还负责班级的卫生以及同学的德育教育工作。卫生方面主要是督促同学值日，且让同学意识到良好的卫生与学习、个人安康、团体荣誉之间的关系，使同学自觉坚持良好的卫生环境。在德育教育方面，我主要是开展主题班会，来加强同学思想教育工作。

经过这半年的班主任见习，我积累了很多贵重的阅历，并且从其他班主任的身上也学到了很多班级管理的方法阅历，自我的本事得到了提高。这些贵重的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将伴随我终生。

班主任的实习工作总结2

在进展教学实习的同时，我还进展了班主任工作实习。从进入_市第十七中学学开场，我深化初一一班了解状况，开展各项工作，由于我所在班级的班主任管理两个班，因此，我在这半年中几乎是初一一班的正是班主任，事无巨细我都参与管理和班级工作开展。

在这半年中，我将生本课堂模式在一班固定了下来，从座位上实行了新课堂模式。是班级教学走向了开放、互助、竞争的道路，为其他科任老师开展教学打好了根底。

在班级管理过程中，我形成了自己的管理思想，即依据“分与完成任务，重点突出，全面管理，以点带面，结合学校工作以促进班级管〞的方法，分别在二月狠抓卫生，卫生是班级工作的根底;二月严抓纪律，纪律是班级进步的保障;三月重在班级分散力，结合学校跑操竞赛，和同学训练在一起，分散班级成员，促进班级团结;五月借助期末考试，强化学习，依据不同水平和力气的同学布置不同学习任务，是他们可以“吃得饱并且吃的好〞。但是在这过程中并非是有重点而失全面，而是在全面的班级工作中有重点的进展管理任务。

建立健全班级班委制度，培育班干部，发挥他们对班级的管理任务与力气，强化小组长职能，形成班级管理网络，到达班级纪律、卫生、学习在有条不紊中进展。

在学期中，我及其他几位实习老师还组织了“轻松应考〞期中考试发动活动，并且