1_10、古诗三首——马诗 -自评稿.docxVIP

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2024-11-09 发布于广东
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10古诗三首

《马诗》自评稿

一、说教学目标：

1.学习《马诗》，读准“燕”“似”字的读音，会写“络”字，有感情地朗读古诗。

2.了解古诗大意，并在此基础上背诵古诗；感受诗人的豪情壮志和渴望立功报国的赤子之心。

3.以《马诗》为例，掌握学习古诗的方法。

通过学习古诗文的方法。一、知作者，解诗题。二、读诗句，达诗意。三、诵古诗，品诗情。三步走的方法讲这首古诗。由于在教学中，我本身在放松，在感悟马诗所表达的思想感情中，浪费太多时间。让学生回答的较少，教师的总结，以及这篇古诗运用的写作手法。板书的演示。作业的布置。比较仓促。在教学过程中，由于词语的缺乏，在鼓舞性语言中比较单调。教学中课件的播放有点混乱。以及出现边塞的月亮像弯钩，课件演示出现像弯刀。