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养老护理专业人才培养方案

养老护理专业是以为老年人提供基本生活照料和护理服务为主要内容

的专业，是医疗保健服务领域的一部分。随着我国人口老龄化进程的加快，

养老护理专业人才的培养也成为一个重要的课题。为了培养高素质的养老

护理专业人才，以下是一个养老护理专业人才培养方案。

一、专业设置

1.制定养老护理专业的培养目标和课程体系，明确专业的学科范畴，

包括基础医学知识、护理学理论和养老服务管理等内容。

2.设立包括理论教学、实践教学和实习实训的教学环节，注重理论知

识与实践技能的结合。

二、培养目标

1.培养具有医学、心理学和护理学等专业基础知识的养老护理专业人

才，能够全面了解和掌握老年人的生理、心理特征，以及常见的疾病和护

理需求。

2.培养具有良好的职业道德和职业素养，能够关怀老年人，尊重老年

人的权益，提供优质的护理服务。

3.培养具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够独立完成老年人

的基本日常生活活动和护理工作。

4.培养具有良好的团队合作精神和沟通能力，能够与老年人、家属、

医疗团队等进行有效的沟通和协作。

三、课程设置

1.基础课程

（1）医学基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学等，为养老

护理的理论知识提供基础。

（2）护理学理论：包括护理伦理学、护理学基础理论、护理技术等，

为养老护理的实践提供理论支持。

（3）心理学：包括老年心理学、行为心理学等，为了解和疏导老年

人的心理需求提供支持。

2.专业课程

（1）老年护理：包括老年人常见疾病护理、老年人生活自理能力评

估与护理计划制定等，为提供全面的老年人护理服务提供技术支持。

（2）养老服务管理：包括养老机构管理、老年人安全与应急等，为

养老机构的管理提供指导。

3.实践课程

（1）实习实训：包括养老院和医院的实习，通过实际操作，提升学

生的实践能力和操作技能。

（2）社区实践：培养学生对社区老年人的护理需求、居家养老服务

等的了解和实践经验。

四、实践环节

1.实习实训：安排学生到养老院、医院等实习，实践操作养老护理技

术和护理计划的制定。

3.实践项目：根据学生的兴趣和特长，组织开展养老护理相关的实践

项目，如研发老年人健康监测设备、开展老年人健康教育等。

五、师资队伍培养

1.建设养老护理专业教师团队，提供教师培训和专业发展机会，不断

提升教师的专业素养和教学能力。

2.组织教师参与养老服务培训和实践活动，提高其对养老护理行业的

了解和实践经验，带给学生更丰富的教学资源和经验。

六、实践基地建设

1.建立与养老机构、医院合作的实践基地，提供给学生养老护理实习

的机会和场所。

2.配置现代化的实践设备和设施，如老年人模拟器、实际操作场地等，

提供真实的实践环境。

总之，养老护理专业人才培养方案应以培养学生的理论知识和实践技

能为核心，并注重实践教学环节的安排和实践基地的建设，以满足养老护

理行业日益增长的人才需求。