第二单元_第05课时_购物中的促销问题例5（分层作业）六年级数学下册人教版.docx

第二单元第5课时购物中的促销问题分层作业

【夯实基础】

1．超市卖一种轮滑鞋，售价的60%是进价，售价的40%是赚的钱。现在要搞促销活动，原来每双售价为150元的这种轮滑鞋，为保证一双赚的钱不少于30元，最多打（）折。

A．七 B．七五 C．八

2．十一期间，甲、乙商场有促销活动，甲商场所有商品“打九折”；乙商场“每满100减10元”，张阿姨看中一件360元的衣服和170元的裤子，在（）商场购物合算。

A．甲商场 B．乙商场 C．一样 D．无法确定

3．“五一”假期，甲、乙两个家电卖场都推出了促销活动，甲店九折优惠，乙店满100元减10元，李老师要买的豆浆机在两店的标价均是420元，去（）店更优惠。

A．甲 B．乙 C．甲、乙任选

4．商场开展促销活动，衣服按“每满100元减30元”的方式销售。李老师买了一件标价为360元的衣服，相当于按原价打（）购买。

A．七折 B．七五折 C．七七折 D．八折

5．六一儿童节，甲、乙两个童装店都搞促销。甲店“每满100元减30元”，乙店打七折。如果买一套原价450元的服装，选择（）店比较实惠。

A．甲 B．乙 C．甲和乙一样 D．无法确定

【进阶提升】

6．“六一”节期间，某超市的玩具打八五折优惠，原价40元的玩具，折后价只需()元能买到。若求现价比原来便宜百分之几，列式为：()。

7．“五一”期间，万隆商场的衣服打“八折”销售，“八折”表示原价的()%，如果这种商品原价300元，现价是()元，便宜了()元。

8．某个商场的商品全场打八折出售，“八折”表示现价是原价的()%。张阿姨在这个商场里买了一双鞋子，付了320元，这双鞋子原价是()元。

9．一双鞋如果降价5%出售，可得55元的利润；如果按定价的八折卖出，就会亏损20

元。那么这双鞋的成本价是________元。

【拓展应用】

10．同一种型号的学习机，甲商场标价4000元，现在打八折销售；乙商场标价3500元，现在降价10%销售。你认为在哪个商场买划算？请计算说明。

11．宝龙广场开业促销，其中服装类打七折，文具类打八折。小明买一件原价200元的衣服，和原价120元的书包，实际要付多少钱？

12．文培小学要买60个足球，现有文新、利民、明乐3个商店可以选择，3个商店里足球的售价都是50元，但各个商店的优惠方法不同。

文新商店：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送。

利民商店：每个足球打八折出售。

明乐商店：购物每满200元，返还现金30元。

为了节省费用，文培小学应到哪个商店购买？请计算说明。

13．某牛奶原定价为每瓶5元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方式促销。

甲商店：打八五折出售

乙商店：买四送一

丙商店：满80元减10元

丁商店：买够100元打七五折

如果买20瓶，去哪个商店买最省钱？

14．某校为迎接十四运，准备举办以“喜迎十四运，我们先热身”为主题的校园运动会。该校要购买60

个足球，现有甲、乙、丙三个店可供选择，三个店同一种足球的价格都是35元，但各个商店的优惠方法不同。

甲店买10个足球赠送2个。（不足10个不赠送）

乙店所有商品八折出售。

丙店购物每满200元，返还现金30元。

如果只去一家店购买，选择哪个店购买最省钱？

【自我评价】

【教师评价】

参考答案

【夯实基础】

1．C

【详解】进价：

150×60%

＝150×0.6

＝90（元）

最低的实际售价：

90＋30＝120（元）

折扣：

120÷150×100%

＝0.8×100%

＝80%

实际售价是原售价的80%，也就是打八折销售。

2．A

【详解】360＋170＝530（元）

甲商场：

530×90%

＝530×0.9

＝477（元）

乙商场：

530÷100＝5（个）……30（元）

530－10×5

＝530－50

＝480（元）

477＜480

在甲商场购物合算。

3．A

【详解】甲店：九折＝90%

420×90%＝378（元）

乙店：420里面有4个100元。

420－4×10

＝420－40

＝380（元）

因为378元＜380元，所以去甲店更优惠。

4．B

【详解】360÷100≈3（个）

360－3×30

＝360－90

＝270（元）

270÷360＝75%＝七五折

则相当于按原价打七五折购买。

5．B

【详解】450－4×30

＝450－120

＝330（元）

七折＝70%

450×70%＝315（元）

330＞315

【进阶提升】

6．34（40－34）÷40×100%

【详解】40×85%＝34（元）

（40－34）÷40×100%

＝6