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变废为宝有妙招教学设计

引言：

随着社会的发展和科技的进步，环境污染问题日益严重，废弃物的

处理成为了亟待解决的难题。然而，我们可以通过一些妙招将废弃

物转化为有用的资源，实现以变废为宝的目标。本文将介绍一些简

单易行的方法，供教师在课堂上进行教学，引导学生学习环保知识，

培养他们的创新意识和环保意识。

一、废纸变废为宝

1.制作废纸手工艺品：可以将废纸剪成各种形状的图案，用于制作

贺卡、装饰品等，培养学生的动手能力和创造力。

2.制作废纸笔筒：将废纸卷成筒状，用胶水粘合，可以制作出简单

实用的废纸笔筒，让学生将废纸变废为宝，并提倡节约用纸。

二、废塑料变废为宝

1.制作塑料花盆：将废弃的塑料瓶剪成合适的大小和形状，可以制

作出简易的花盆，供学生种植小型植物，培养他们的观察力和动手

能力。

2.制作塑料手工艺品：将废弃的塑料瓶切割成各种形状，可以制作

出各种手工艺品，如花瓶、钥匙扣等，激发学生的创造力和想象力。

三、废旧衣物变废为宝

1.制作布艺小物件：将废旧的衣物剪成小块，可以制作出布艺小物

件，如手机包、钥匙包等，让学生了解再利用的重要性，并培养他

们的手工制作能力。

2.制作废旧衣物拼贴画：将废旧的衣物剪成不同的形状，可以拼贴

成有趣的图案，让学生通过拼贴画的方式，了解废旧衣物的再利用

价值。

四、废旧家具变废为宝

1.制作废旧家具花架：将废旧的家具拆解，取出合适的木材或金属

材料，可以制作出简易的花架，供学生种植花草，培养他们的园艺

兴趣。

2.制作废旧家具DIY作品：将废旧的家具重新利用，可以制作出各

种DIY作品，如书架、鞋柜等，让学生了解家具的再利用价值，并

培养他们的动手能力和创新意识。

结语：

通过以上的教学设计，我们可以培养学生的环保意识和创新意识，

引导他们将废弃物转化为有用的资源，实现以变废为宝的目标。教

师在课堂上可以引导学生进行实践操作，让他们亲自动手制作，从

而提高他们的动手能力和创造力。同时，教师还可以通过讲解环保

知识，引导学生了解废弃物处理的重要性，培养他们的环保意识，

为建设美丽家园贡献自己的力量。