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趣味地理分享一一一一世界上奇特的建筑趣味地理分享一一一一世界上奇特的建筑趣味地理分享一一一一世界上奇特的建筑世界上10个最奇特的建筑

目录

1.Devicetorootoutevillo(铲除妖孽大楼)

2Thecr。okedHouse(弯曲的房子

3RipleysBuilding(里普利大厦)

4.BahaiHouseofWorship.kaLotusTemple(莲花寺)

5.GuggenheimMuseumBilbao(毕尔巴的古根海姆博物馆)

6.ForestSpiralHundertwasserBuilding(森林螺旋百货大楼)

7.FerdinandchevalStructureakaldealstructure

(Ferdinandcheval的理想建筑

8.SanzhiUFoHouse(三芝飞碟屋)

9DancingBuilding(跳舞的房子)

10.CubicHouses(立方体房屋)

1DEVICETOROOT

OUTEVIL(铲除妖孽大楼)

建筑师:DennisOppenheim

地点:加拿大温哥华

建造时间:1997

特点:倒过来的教堂

这座建筑位于加拿大温哥华,世界知名建筑师DennisOppenheim设

计了这栋独特的房子。Dennis面对了大量的质疑声,尽管如此,卓尔

不凡的设计抓住了世界各地游客的眼球。不可否认的是,独特的设计

正与现当代建筑艺术相契合。

(严格说最后一个不能算作是建筑,应该只是构筑物,或者说是雕塑

作品。不过从理论上来说要住个人进去也不是不可能。

英语是世界上使用最广泛的语言之一，世界上每7个人就有一个会说英语，世界上50%的书籍和75%的国际邮件是用英语写的，世界上90%以上的科研论文都是用英语发表的。要去别的国家旅游、学习、工作、生活，就要学会讲全球通用的“普通话”――英语。

一、注意学生对英语学习的失落感

一个学生的英语成绩差，不是一件小事，如果不及时补救，就会对英语学习慢慢失去兴趣。这时要补救就会更加困难，甚至来不及了，还会发生连锁反应，使学生在学习上产生自卑感，甚至自暴自弃，不可收拾。根据调查证明，一个学生英语的成绩和各科成绩的平均成绩很近似，也就是说，英语成绩好其他各科成绩也多是好的；英语成绩差其他各科成绩好不了多少。这其中包括一些英语成绩中等的学生，他们随时都有掉队的可能，也应该及早采取措施，及早发现及早补救。学生英语跟不上，开始时往往是由于听说能力跟不上，在课堂上越来越听不懂老师讲的单词、句子，课后也就越来越不愿意接触，这便没有了预习和复习，也就失去了学习的信心。

解决方法之一：改进课堂教学中的老师问学生答的传统方式，让成绩差的学生提出问题，先由成绩好的学生做一简单回答，然后由老师提出修改意见，再由成绩差的学生做出评判，给那些对英语学习失去信心的学生一定的空间，然后，再由老师点评，这样就能提高那些成绩差的学生的自信心，使之慢慢喜欢该科的学习，潜移默化，循序渐进，成绩自然就会提高了。

解决方法之二：借鉴革命战争时期老红军、老八路等革命老前辈的学习方法，在行军和修整中不忘学习文化的战斗精神。在这里教师要先把革命战争时期老前辈的学习故事讲给学生听，以其激发学生的爱国热情。例如：在战争年代，那些拿起枪杆子出来闹革命的穷苦农民们，斗大的字识不了一升，为了革命的事业，他们在行军路上利用行军队伍中前后战友的背包，挂上识字牌，互教互学，休息时比赛谁识的字多、学写家信等等。这些事例即对学生进行了革命传统教育，又激发了学生们的学习兴趣。

二、注意学生对英语学习所产生的枯燥感

现在的学生成熟早，都有理想，再加上网络环境比较开放，各种娱乐活动比比皆是，所以单纯的英语教学非常容易使学生产生枯燥无味的感觉，再用老套路去面对现代的学生已经不适应了。这就要求我们做教师的在教学中要另辟蹊径，找准学生学习的切入点，把干巴巴的灌入式教学改成学生们的“我要学”式教学。

解决方法之一：“放羊式”。在农村生长过的人都知道，放羊的人每天都把羊赶到有水草的地方，然后让羊群随便找那些自己喜欢的新鲜的嫩草吃，给羊们以充分的自由，使其得到自身的满足。这期间放羊人不失时机地对个别羊只进行保护喂养，使那些瘦弱的或有疾病的得到照顾，长此以往，羊群得以个个膘肥体壮，实现了盈利的最终目的。也许这个例子不太恰当，但道理是很明显的。我们在教学当中，要敢于把学生放开，让其自己寻找切入点，也就是要让学生自己把握知识的来源。具体点说，就是要把教师所教的知识让学生自己去掌控，要让学生变“学”英语为“用”英语，要让学生多看英语动画片，学唱英语歌曲，做英语游戏。

解决方