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《牙齿》幼儿园中班艺术活动教案

一、活动目标：

1.知识目标：让幼儿了解牙齿的基本结构、功能以及保护牙齿的方法。

2.技能目标：培养幼儿正确的刷牙习惯，学会制作爱护牙齿的手工制品。

3.情感目标：激发幼儿关注口腔健康，增强自我保健意识。

二、活动准备：

1.教具：牙齿模型、牙齿图片、PPT、手工材料等。

2.环境：干净整洁的活动室，适当的光线和温度。

三、活动过程：

1.导入：教师展示牙齿模型，引导幼儿观察并说出牙齿的名称，如门牙、犬牙、

磨牙等。

2.讲解：通过PPT讲解牙齿的结构、功能以及保护牙齿的方法。

3.实践：教师示范正确刷牙的方法，引导幼儿互相交流自己的刷牙习惯，并分

享保护牙齿的小窍门。

4.创作：发放手工材料，引导幼儿制作爱护牙齿的手工作品，如牙齿贴画、牙

齿手链等。

5.展示：鼓励幼儿展示自己的作品，讲述制作过程中的心得体会。

四、活动延伸：

1.家庭作业：让幼儿回家后向家长介绍牙齿的知识，共同制定家庭护牙计划。

2.环境创设：在班级环境中布置“爱牙角”，展示幼儿的作品和护牙知识。

3.区域活动：在美工区设置“牙齿创意站”，提供相关材料，让幼儿自由创作。

五、活动评价：

1.教师评价：观察幼儿在活动中的参与程度、学习态度和作品完成情况。

2.同伴评价：鼓励幼儿互相评价，分享学习心得。

3.家长评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的护牙表现。

六、教学重点与难点：

重点：让幼儿了解牙齿的基本结构、功能以及保护牙齿的方法。

难点：培养幼儿正确的刷牙习惯，学会制作爱护牙齿的手工制品。

七、活动步骤：

1.导入：教师展示牙齿模型，引导幼儿观察并说出牙齿的名称，如门牙、犬牙、

磨牙等。

2.讲解：通过PPT讲解牙齿的结构、功能以及保护牙齿的方法。

3.实践：教师示范正确刷牙的方法，引导幼儿互相交流自己的刷牙习惯，并分

享保护牙齿的小窍门。

4.创作：发放手工材料，引导幼儿制作爱护牙齿的手工作品，如牙齿贴画、牙

齿手链等。

5.展示：鼓励幼儿展示自己的作品，讲述制作过程中的心得体会。

八、注意事项：

1.在活动过程中，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教。

2.活动过程中，教师应保持耐心、细致的态度，引导幼儿积极发言。

3.在创作环节，教师应尊重幼儿的创意，给予适当的鼓励和赞美。

九、教学反思：

1.活动结束后，教师应反思自己在活动中的教学行为，是否存在不足之处。

2.教师应关注幼儿在活动中的表现，总结经验教训，为下次活动做好准备。

十、家长沟通与指导：

1.活动结束后，教师应主动与家长沟通，了解幼儿在家庭中的护牙表现。

2.教师应给予家长相应的指导，帮助家长建立科学的育儿观念，共同关注幼儿

的健康成长。

十一、教学资源推荐：

1.《牙齿的故事》绘本

2.牙齿保健宣传册

3.正确刷牙示范视频

4.手工制作材料（如彩纸、颜料、绳子等）

十二、教学评价方式：

1.观察幼儿在活动中的参与程度、学习态度和作品完成情况。

2.家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的护牙表现及对活动的满

意度。

3.同伴评价：鼓励幼儿互相评价，分享学习心得。

十三、活动安全风险预防：

1.确保活动室内外环境安全，无尖锐物品。

2.在手工制作环节，教师应指导幼儿正确使用工具，避免误伤。

3.活动过程中，教师应密切关注幼儿，防止意外发生。

十四、活动拓展建议：

1.邀请牙医专业人士进行课堂分享，让幼儿更直观地了解牙齿保健知识。

2.组织一次“爱牙日”主题活动，让幼儿深入了解牙齿健康的重要性。

十五、教学总结：

1.总结本次活动中的亮点和不足，为下次活动提供改进方向。

2.关注幼儿在活动中的表现和成长，为后续教学提供有益参考。

重点和难点解析

本文为您提供了一份完整的《牙齿》幼儿园中班艺术活动教案，共包含十五个章

节。从活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动评价、教学重点与难点、

注意事项、教学反思、家长沟通与指导、教学资源推荐、教学评价方式、活动安

全风险预防、活动拓展建议到教学总结，全方位地阐述了如何开展一堂富有教育

意义的牙齿主题艺术活动。

重点在于让幼儿了解牙齿的基本结构、功能以及保护牙齿的方法，培养幼儿正确

的刷牙习惯，并学会制作爱护牙齿的手工制品。难点则在于如何培养幼儿正确的

刷牙习惯，以及如何让幼儿在手工制作环节中充分发挥创意，保持注意力和专注

力。

希望这份教案能够对您的教学工作有所帮助。如果您有任何疑问或建议，欢迎随

时提出。祝您教学愉快！