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2023-2024学年重庆实验外国语学校七年级(上)期末语文试卷
一、基础知识及运用。(30分)
1.(9分)阅读下面文段,完成问题。
经典作品以其丰富的内容和独特的形式,伴随我们的成长。一路走一路采撷,在七年级的语文学习中,我们认识了高尚纯(cuì),对技术精益求精的白求恩;走访了见异思迁却又热(chén)慷慨的牧羊人;零距离接触了为探求科学真理,行为怪诞不经的康拉德?劳伦兹……他们脱离了狭隘和低级,诠释了人生的价值;借助想象的翅膀,我们目睹愚蠢滑(jī)的皇帝,闲游缥缈繁华的天街,见识神通广大的女娲,了解杞人忧天的寓意……
(1)文中加点字注音有误的一项是
A.狭隘(ài)
B.缥缈(miǎo)
C.女娲(wā)
D.杞(qí)人忧天
(2)根据文段中加粗词语的拼音写汉字。
纯(cuì)
热(chén)
滑(jī)
(3)文中的画线词语运用有误的一项是
A.精益求精
B.见异思迁
C.怪诞不经
D.神通广大
2.(3分)下列语句排列正确的一项是()
①在定了题目之后,我取一张纸条摆在面前,抱着那题目四面八方地想。
②另取一张纸条,顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。
③想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个写在纸条上。
④这种寻思的工作做完了,我于是把杂乱无章的小标题看一眼,仔细加一番衡量,把无关须说的各点一齐丢开,把应该说的选择出来,再在其中理出一个线索和次第。
⑤如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来为止。
A.①③②④⑤B.①②③④⑤C.①③⑤④②D.④②③①⑤
3.(4分)请根据下列关键词,围绕“感谢”的主题,仿例句拟写句子,要求句式相近,语言得情。
第1页/共16页
例句:春大与化宋
花朵感谢春天,是你的温暖让我尽情绽放;春天感谢花朵,是你点缀了我的多彩春光。
仿句1:大海与鱼儿
仿句2:父亲与孩子
4.(3分)根据《西游记》的相关内容,回答下列问题。
下面表述不正确的一项是()
A.《西游记》是一部长篇章回体小说,作者是明代小说家吴承恩。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。
B.猪八戒好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜。但他也不失忠勇和善良,在与妖魔斗争时,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。
C.“三调芭蕉扇”中,孙悟空第一次上门借扇碰壁后,他变成小虫钻到铁扇公主肚子里,从而向铁扇公主借到一把扇子,扇灭了火焰山的火。
D.小说告诉我们青少年:人生要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至到达胜利的终点。
5.(3分)阅读下列选段,完成问题。
行者仔细观看,乃二郎显圣,领梅山六兄弟,驾着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿,一个个腰挎弯弓,手持利刃,纵风雾踊跃而来。行者道:“八戒,那是我七圣兄弟,倒好留请他们,与我助战。若得成功,倒是一场大机会也。”八戒道:“既是兄弟,极该留请。”行者道:“但内有显圣太哥,我曾受他降伏,不好见他。你去拦住云头,叫道:‘真君,且略住住。齐天大圣在此进拜。’他若听见是我,断然住了。待他安下,我却好见。”
(选自《西游记》第六十三回)
“受他降伏”指的是①(故事情节):“与我助战”指的是在祭赛国,七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和②,并帮助祭赛国王收回了佛宝。这个选段表现出悟空③的形象特点。
6.(8分)年级准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)【宣传栏】下面是本次活动的宣传标语,请补充完整,注意句式整齐。
好读书,让生活变得充实;
读好书,。
(2)【故事会】年级举办“读书故事”分享会,请选出以下不属于读书故事的一项
A.“管鲍之交”的故事
B.“囊萤映雪”的故事
C.“凿壁偷光”的故事
D.“悬梁刺股”的故事
(3)【辩论台】年级开展“网络阅读利大于弊还是弊大于利”辩论会,下面是正方辩词,请你写出反方辩词。
正方:“网络阅读”利大于弊。网络阅读信息量大,我们可以阅读到各种各样的信息和知识,拓宽我们的知识面。另外,网络阅读方便快捷,打开电子设备,连上网络就能进行阅读,还方便携带。我方相信,网络阅读必将成为我们中
第2页/共16页
学生的最佳阅读方式。
反方:
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