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浙江省宁波市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷

姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

评分

一、积累与运用(17分)

1.阅读下面一段文字,按要求完成后面的问题。

国无德不兴,人无信不立。千百年来,诚信做人的思想始终存在中华儿女。曾子烹彘,不欺孩童,言出必行的教诲是诚信最初的模样;商鞅立木,取信于民,上行下效的公正是诚信力量的象征;子胥辅吴,不改初zhōng,殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商,童叟无欺,从最初()到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。

重诺守信,人必近之;狡诈欺蒙,人必远之。我们青少年应以诚信zhāng显中国好少年的力量。

(1)给加点字注音,并根据拼音写出正确的汉字。

①教诲②初zhōng③殚精竭虑④zhāng显;

(2)画线句有一处语病,应修改为:

(3)语段中括号处应填的成语是()

A.为富不仁 B.鹤立鸡群 C.白手起家 D.和颜悦色

2.古诗文名句默写与运用。

道者,文之根本,志之所之也。吴均在《与朱元思书》中“鸢飞戾天者,望峰息心;,”,借景抒情,淡泊名利;刘祯在《赠从弟》中“,松柏有本性”,赞叹了傲雪凌霜的松柏;苏轼在《记承天诗夜游》中“何夜无月?何处无竹柏?”,传达出内心的丝丝忧愁和些许旷达。

诗者,融情于景,吟咏性情也。白居易《钱塘湖春行》一诗中“,”,春花绽放,春草吐绿;李白《渡荆门送别》一诗中“,”,雄伟壮观,想象瑰丽;崔颢《黄鹤楼》一诗中“,”,远眺汉阳,绿草如茵。

二、阅读理解(4分)

3.班级从《红星照耀中国》的艺术特色的角度推介作品,请你用表格梳理。

内容举例

归纳小结

人物个性鲜明

但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官、他长着一脸黑色大胡子、他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈罗,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!……他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。

作者大量采用白描、细节描写、对话、特写等表现方法,将人物活灵活现地展现在读者面前。比如,表中这个清瘦的青年军官是①,人物形象特点是②。

擅长场景描摹

终于有一个红军战士爬上了桥板,拉开一个手榴弹,向敌人碉堡投去,一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板,但是已经迟了。又有几个红军爬了过来,敌人把煤油倒在桥板上,开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来,把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。

这个场景叙述的是长征中一次有名的战斗,此次战斗通常称之③,“桥板燃烧”“红军匍匐”等惊心动魄的战斗场面,表现了红军战士具有④的精神。

文学作品阅读

母亲的金手表

琦君

①那只圆圆的金手表,以今天的眼光看起来是非常笨拙的,可是那个时候,它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来,听说父亲给母亲带回一只金手表,都要看一下开开眼界。每逢此时,母亲会把一双油腻的手,用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净,才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子,轻轻地放在桌面上,打开来给大家看。然后,她眯起眼来看半天,笑嘻嘻地说:“也不晓得现在是几点钟了。”我就说:“你不上发条,早都停了。”母亲说:“停了就停了,我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里,听听鸡叫,就晓得时辰了。”我真想说:“妈妈不戴就给我戴吧。”

②但我不敢说,我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候,才偷偷地去取出来戴一下,在镜子前左照右照一阵又取下来,小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样,金手表对我来说,不是报时,而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小,却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。

③后来我长大了,要去上海读书。临行前夕,母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上,说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴,说:“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。

④我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海

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