如何利用流水线大批生产.pptx

如何利用流水线大批生产

2大批大量生产与流水线

3学习指南一、学习目的与内容大批大量生产的特点及管理思想掌握流水线生产类型与特征学会计算流水线节拍和流水线的生产效率掌握JIT、和精益生产理论和方法二、学习方法理论联系实际（参观、回忆、小组讨论）

4第一节大量流水生产概述大批大量：一种或几种产品20世纪20年代福特创新的特点：选择T型车；零件标准化应用传送带结果：每辆汽车的装配工时由12小时28分钟，降为1小时30分。售价有原来的2800美元降为850美元。

5一、流水生产和流水线的基本特征流水生产：是指加工对象连续不断地象流水似的，按照既定工艺顺序，以规定的节拍，通过各道工序。流水线生产的特征：1.流水线是按照对象专业化的原则组织，线上加工对象是固定的2.各工序生产能力符合比例要求

6一、流水生产和流水线的基本特征各工序单件工时定额和各工序工作地数与流水线的节拍之间的关系：t1/S1=t2/S2-----=r3.生产过程连续性好4.各工序的加工时间等于或接近流水线的节拍

7二、流水线的分类1.按加工对象的移动方式来分，可以分固定流水线和移动流水线（加工对象是否移动）。移动流水线又可分为工作式流水线（工件不取下来，工人直接在传送带上进行工作）和分配式流水线（只起运输工件的作用）。2.按流水线生产对象的种数分单对象和多对象流水线。

8二、流水线的分类3.按加工对象的轮换方式，有不变流水线、可变流水线和成组流水线。可变和成组均属多对象流水线，两者的区别是：可变流水线是轮番地加工固定在线上生产工件，当加工完一批A产品后，在加工一批B产品之前，流水线上的设备和工艺装备需要进行调整。而成组流水线把不同加工对象以一定的比例合成一个组，流水线按组，一组一组地加工。换组时流水线不需调整。A——调整——B——调整（图8-1可变流水线的工作过程）AAA-BB-C——AAA-BB-C——AAA-BB-C（图8-2成组）

9二、流水线的分类4.按生产过程的连续程度分有连续流水线（加工对象在线上一道工序接一道工序不停地进行加工检验和运输）和间断流水线。5.按流水线的节奏来衡量，则有强制节拍流水线（按既定节拍出产产品）和自由节拍流水线和粗略节拍流水线。

10联系实际、资源共享请举例：流水线生产经营的类型传统集体组班教学个性化差别化教学房屋装修餐饮业（前台、后场）命题：只要存在分工就有流水作业，有流水作业就会提高生产率。

11第二节流水生产线的组织设计一、组织流水线的必要条件1.市场需求量大2.生产对象有相对成熟的产品结构和工艺3.生产对象能够实现工序同期化（各工序加工时间等于节拍或节拍的整数倍，或者各工作地具有相同的生产率）

12二、单对象流水线的组织设计1.计算流水线的节拍r=Te/N=Toβ/NTo：计划期流水线制度工作时间β：工作时间有效利用系数Te：计划期流水线有效工作时间N：计划期制品的产量例1某流水线计划生产A零件36000件，该流水线每天工作两班，每班8小时，工作时间有效利用系数为0.95。试计算流水线的平均节拍。目前在生产过程中仍有一定废品发生，在计划上把废品率定为1.2%，则此时流水线的实际节拍是多少？

13二、单对象流水线的组织设计解：r=Te/N=Toβ/NTo=（365-104-10）2×8×60=240960（分钟）平均节拍r=240960/36000=6.359（分钟/件）考虑废品的影响，则应加大投入量实际工件数=N/1-废品率=36437（件/年）流水线的实际节拍=240960×0.95/36437=6.282（分钟/件）

14二、单对象流水线的组织设计2.进行工序同期化凡是时间大于流水线节拍，都采取措施以压缩这些工序的工序时间，经过工序同期化后，加工时间不超过节拍的10%。具体措施：进行工序合并和分解，使各工序的时间均接近于节拍或为节拍的整数倍。改变加工工艺参数，如提高机床转速等采用高效专用工艺装备，减少辅助时间采用高效专用设备，提高线上薄弱环节上的生产率改进工作地布置，以减少搬运、取放等辅助工作时间

15实例分析吃苹果故事苹果切成块：洗、削、切三道工序组成洗的时间为1（个/分钟）削为2（个/分钟）切为1（个/分钟）现在组成流水生产，流水线节拍为1（个/分钟），如何保证？（如果削时间为25呢）

16二、单对象流水线的组织设计3.确定各工序的工作地数（设备数量），计算设备的负荷率Si=t/rSi：流水线第i道工序所需工作地数（设备数）的计算量。r:流水线的节拍t:同期化后的第i道工序单件工时定额

17二、单对象流水线的组织设计3.确定各工序的工作地数（设备数量），计算设备的负荷率例2某企业采用流水线生产，每天三班生产，每班工作8小时，每班有30分钟休息时间，每班生产零件100件，A工序的单件时间定额