【+高+中+语文】高考专题复习+文言特殊句式的辨析+.pptxVIP

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特殊句式——抓住标志,翻译落实2025年高考语文复习理解文言句式

固定句式判断句被动句倒装句省略句目录壹肆叁贰伍宾语前置定语后置主谓倒装状语后置

通晓文言常用特殊句式,形成翻译中的“句式意识”。

1.2021—2024年新高考卷文言文翻译题涉及的文言特殊句式(2023新高考Ⅱ卷T1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎! (2022新高考Ⅱ卷T1)禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。” (2022新高考Ⅱ卷T2)汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!” 固定句式:不亦……乎省略句式:与(之)固定句式:何……乎2.高考考查特殊句式的特点:全部放在翻译中考查;考查频率不及实词、虚词高,随文命题。

(1006联考)是以戒慎所不睹,恐惧所不闻。居室如见宾,入虚如有人。(1006联考)公使视之,果伯玉也。公反之,以戏夫人曰:“非也。”(0927周五测04)吾谓人臣善探其君之隐,一以委曲变化从世好者,其为人尤可畏哉!(0927周五测04)由是观之,意其为人必也刚愎不逊,而自许太过。(0920周五测03)虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁。(0908周日测02)始吾自北来,谓唐必断雁门诸路,伏兵险要,则吾不可得进矣。(0908周日测02)朕雅闻卿有相业,故排众议首用卿,今祸难如此,卿嘉谋皆安在乎?(0828联考)昔先猷以子弟喻芝兰玉干生于阶庭者,欲其质之美也。(0816周五测01)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!(开学考)士大夫谓其无意于世,恨不识其面,朝廷每欲畀以美官,惟患其不就也。(假期作业)曩者,逐奔不过百步,纵绥不过三舍,是以明其礼也。(假期作业)诸侯说怀,海外来服,狱弭而兵寝,圣德之治也。

壹.固定句式——抓住标志,翻译落实2025年高考语文复习理解文言句式

一、表示疑问的固定格式句式标志翻译格式奈何何如奈……何如……何若……何何故何以何所孰与……与……孰……怎么/怎么办/怎么样为什么把……怎么样对……怎么办怎么/为什么/什么原因为什么/怎么会凭什么……/根据什么……所……的是什么与……比,哪一个更……

翻译下列句子:1.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?(《阿房宫赋》)2.今日之事何如?(《鸿门宴》)3.固不如也,为之奈何?(《鸿门宴》)4.曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)5.何故怀瑾握瑜,而自令见放为?(《屈原列传》)6.不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)7.卖炭得钱何所营?(《卖炭翁》)8.又不知其何所人。(《史记·孝武本纪》)9.孰与君少长?(《鸿门宴》)10.吾与徐公孰美?(《邹忌讽齐王纳谏》)

翻译下列句子:1.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?(《阿房宫赋》)为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过,挥霍起来却像泥沙一样呢?2.今日之事何如?(《鸿门宴》)今天的事情怎么样?3.固不如也,为之奈何?(《鸿门宴》)本来就(当然)比不上他啊,拿这事怎么办呢?4.曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)连山上的一棵草木都不能毁掉,又能把山上的泥土、石头怎么样呢?5.何故怀瑾握瑜,而自令见放为?(《屈原列传》)为什么要怀抱美玉一般高洁美好的志向节操,而使自己被放逐呢?

翻译下列句子:6.不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)不这样的话,我怎么会到这地步呢?7.卖炭得钱何所营?(《卖炭翁》)卖炭得到的钱用来干什么?8.又不知其何所人。(《史记·孝武本纪》)又不知道他是哪里人。9.孰与君少长?(《鸿门宴》)项伯与您相比,谁更年长呢?10.吾与徐公孰美?(《邹忌讽齐王纳谏》)我和徐公相比,谁更美丽?

二、表示反问的固定格式句式标志翻译格式何……哉(为、也、也哉)何……之有如之何岂(其)……哉(乎、耶、邪)(其)庸……乎安……哉(乎)不亦……乎非……欤宁(独)……耶(乎、哉)顾……哉怎么能……呢/为什么要……呢还要……干什么呢有什么……呢/怎么能……呢把(对)……怎么样;/怎么能……呢哪里……呢/难道……吗/怎么……呢哪里……呢难道……吗不也……吗不是……吗哪里……呢/难道……吗难道……吗

翻译下列句子:1.何可胜道也哉!(《游褒禅山记》)2.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)3.夫晋,何厌之有?(《烛之武退秦师》)4.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!(《伶官传序》)5.燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》)6.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎!(《师说》)7.人不知而不愠,不亦君子乎?(《论语》)8.巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(《师说》)9.相如虽驽,独畏廉将军哉?(《廉颇蔺相如列传》)10.顾不如蜀鄙之僧哉?(《为学》)

翻译下列句子:1.何可胜道也哉!(《游褒禅山记》)怎么能说得完呢!2.如今人方为刀俎,我为鱼肉

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