2024年高一物理新学期教学计划范本(3篇) .pdfVIP

2024年高一物理新学期教学计划范本

一、开学伊始的思考：

新的一轮高一开始，几个问题自然摆在了我们的面前：

1、高中物理我们到底要教给学生什么？（三年规划目标）

高中阶段的学科目标：物理学科本身就是一门科学性很强的自然

科学，在教学过程中如何打好学生基础、发展思维、挖掘潜力、培养

能力是所有物理老师共同关注的课题。

在认知领域方面规定“学习比较全面的物理基础知识及其应用，

从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作

用”。

在操作领域方面提出“培养学生观察、实验能力、思维能力、自

学能力。初步学会科学地研究物理问题，寻找物理规律的方法”。对

能力培养和科学方法教育规定具体要求。

在情意领域方面规定“培养学生学习科学的志趣，实事求是的科

学态度，克服困难、团结协作、勇于探索、积极进取的精神”。“结

合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育”。

培养学生的“五种能力”，打好基础，应对高考。

2、高一目标是什么？

高一是学生整个高中阶段的第一年，这一年的学习对于学生今后

的发展至关重要。

高一是基础，特别是本学期，是入门期。

是克服“物理难学”、“惧怕物理”心理的关键时期;

在知识上是基础;

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在学习兴趣培养上;

在培养规范上;

在良好学习习惯养成上。

3、应当怎么教？（教师的行动）对应新的形势，我们应当怎么

教？

新的课程改革的形势和规范办学的形势，今年____月____日会议

上教育局提出继续坚持“两个不动摇”。

新课程改革当然不仅仅是更换一套教材那么简单，教师教学方式

要实现从“组织教学”到“动机激发”，从“讲授知识”到“主动求

知”，从“巩固知识”到“自我实现”的转变，而转变教学方式的目

的又在于实现学生学习方式的转变，实现学生“学会学习”的目标。

2024年高一物理新学期教学计划范本（2）

学科名称：物理

学科年级：高一

学期时间：2024年秋季学期

总学时：90学时

教材选用：

《物理》（人教版）高中一年级上册

《物理实验教程》（人教版）

教学目标：

1.掌握物理学基本概念和基本理论，建立正确的物理学思维方

式；

2.培养观察、实验、分析和解决问题的能力；

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3.培养学生的创新意识和实践能力，提高科学素养；

4.培养学生的合作学习和团队协作精神；

5.增强学生的科学思维，培养学生的科学态度。

教学内容及安排：

第一章机械运动描述，21学时

1.位移、速度、加速度的概念及计算方法；

2.直线运动与曲线运动的区别与联系；

3.加速度变化下运动学方程的推导与应用；

4.速度-时间图、位移-时间图和加速度-时间图的绘制及分析；

5.选择题、解答题、实验与课堂讨论。

第二章力与运动，14学时

1.力的概念与分类；

2.牛顿第一定律与惯性参照系；

3.牛顿第二定律与加速度的计算；

4.牛顿第三定律与作用-反作用力；

5.平衡力与静力学分析；

6.选择题、解答题、实验与课堂讨论。

第三章机械能与机械功，16学时

1.力的做功和功的计算；

2.功率的定义与计算；

3.动能的概念与计算；

4.机械能和守恒定律；

5.功能定律在日常生活中的应用；

6.选择题、解答题、实验与课堂讨论。

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第四章热学知识，10学时

1.温度与热平衡；

2.热量与热传递；

3.内能与热机的基本性质；

4.理想气体的特性及状态方程；

5.选择题、解答题、实验与课堂讨论。

第五章声学知识，12学时

1.声波的传播与特性；

2.声量与音量；

3.音速与频率的关系；

4.波动及其性质；

5.选择题、解答题、实验与课堂讨论。

第六章光学知识，17学时

1.光的传播与频率；

2.光的反射与折射；

3.光的成像与光学仪器；

4.光的干