你的家 我的家（教学设计） 湘美版（2024）美术一年级上册.pdf

你的家我的家（教学设计）

-2024-2025学年湘美版（2024）美术一年级上册

学校授课班级授课教师

《你的家我的家》是湘美版（2024）小学美术一年级上册

第一单元《上学啦》中的综合・探索课。教材通过展示不

同风格的家庭场景图片，引导学生观察和了解家庭的布局、

教材装饰和功能。同时，教材还鼓励学生用绘画、手工等多种

内容形式表现自己的家，培养学生的观察力、想象力和创造力。

此外，教材还引导学生分享自己对家的感受和故事，增进

学生之间的交流和理解。

一年级的学生刚进入小学，对新环境充满好奇和兴奋。他

们在这个阶段对家庭有着深厚的感情和依赖，对自己的家

学生有一定的认识和感受。学生们具有较强的观察力和想象力，

情况但在绘画和手工制作方面的技能还比较薄弱。他们喜欢色

彩鲜艳、形象生动的事物，对参与各种活动充满热情。

学校授课班级授课教师

1.以学生为中心：

关注学生的兴趣和需求，让学生在轻松愉快的氛围中学习

美术。

2.强调情感体验：

通过引导学生回忆和分享自己对家的感受，培养学生的情

感表达能力和家庭观念。

3.注重观察与想象：

设计鼓励学生仔细观察家庭的环境和细节，发挥想象力，创造

理念出富有个性的作品.

4.融合多元艺术形式：

引导学生运用绘画、手工等多种艺术形式表现自己的家，

拓宽学生的艺术视野和创造力。

5.促进合作与交流：

组织学生进行小组活动和作品展示，培养学生的合作意识

和表达能力。

学校授课班级授课教师

1.知识与技能目标

（1）观察和了解家庭的布局、装饰和功能。

（2）掌握用绘画、手工等形式表现家庭的方法和技巧。

（3）培养学生的观察力、想象力和创造力。

2.过程与方法目标

（1）通过观察、讨论、分享等活动，引导学生感受家庭的

教学温暖和美好。

目标（2）采用示范、讲解、实践等教学方法，帮助学生掌握表

现家庭的艺术技巧。

（3）组织学生进行小组合作和作品展示，培养学生的合作

意识和表达能力。

3.情感态度与价值观目标

（1）培养学生对家庭的热爱和感恩之情。

（2）激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的审美素养。

1.教学重点

教学（1）用绘画、手工等形式表现家庭的布局、装饰和功能。

重难（2）培养学生的观察力、想象力和创造力。

点2.教学难点

（1）如何引导学生准确地表现家庭的细节和特色。

学校授课班级授课教师

（2）在作品中体现出学生对家庭的情感和理解。

一、导入新课

1.师生互动：教师微笑着走进教室，与学生们亲切地打招

呼。然后，教师提问：“同学们，你们最喜欢的地方是哪

里呀？”学生们纷纷举手回答，有的说学校，有的说公园，

有的说游乐场。教师接着问：“那你们觉得最温暖、最舒

服的地方是