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乡镇世界读书日朗诵比赛活动方案（精选5篇）

乡镇世界读书日朗诵比赛活动方案（精选5篇）

为了确保活动能成功举办，我们需要提前开始活动方案制定工作，

活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

活动方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的乡镇世界读书日

朗诵比赛活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

乡镇世界读书日朗诵比赛活动方案1

一、活动目的：

“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环

境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，

请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构

建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

二、主办：

团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容：

(一)教师活动

1.“读书，让人生更美好”读书xx比赛

(1)参加对象：35周岁以下青年教师

(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月30日止。

评选阶段：5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段：5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在xx新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册

原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发

表xx;

②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消

参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄

袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

④xx内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、

杂志等出版物的阅读);

⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、

随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;

⑥xx写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在

3000字以内。发布时请在标题前注明【xx大赛】。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并

填写xx标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2.“读书，让人生更美好”读书征文活动

(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写

(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随

感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典

阅读。

(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支

部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美

纪念品送上。

(二)学生活动

1.“走进书里”读书征文活动：

(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读

书故事、读书随笔等。

(3)参加年级：不限

(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文

以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆

馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之

星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

2.4月22日班队课

(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世

界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享

受读书的快乐”;

这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的

快乐;

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风

尚”。

乡镇世界读书日朗诵比赛活动方案2

一、指导思想

书籍是人类进步的阶梯。通过“读书节”活动，切实引导学生多

读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识“真、善、

美”，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人素养。让诵读之声

成为校园内最美妙的声音，让书籍滋润师生的心灵。

二、活动主题

故事浸润心灵，阅读点亮人生。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：全体语老师

四、活动阶段

（一）宣传发动，制定计划。