议论文论据分析方法课件优秀课件.pptVIP

（四）引申类比法：含义：这种方法，就是把所列举的事例加以引申或类比，联系实际，从而突出其观点的现实意义。思路：叙述事例—标志性词语—进行类比，突出观点标志词：“不亦如此？”、“不也是这样吗？”、“何尝不是？”分析：这段话由英国数学家多番维尔的事例，引申出“一个人做人、处事或认识社会应‘出乎其外’，审察反观，这样才不会犯错”的道理。例4：英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力，把圆周率值推算到小数点后八百多位。可是后人发现，他在第三百多位时就出现了错误，也就是说，他后面二十来年的努力都是白费。科学是容不得半点马虎的，多番维尔如果能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据，就可能不会留下这个遗憾了。（引述实例）科学如此，人生又何尝不是？（进行类比）常常听别人说后悔自己什么做得不好、什么不该做，事后再多的悔恨也于事无补，我们应该从中吸取教训，对“出”的意义有一个更好的认识。（突出观点）（高考优秀作文《人生的“出”与“入”》）（五）论据分析部分使用了什么方法？曹雪芹悼红轩中批阅十载成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻万磨练就的；蒙娜丽莎的微笑背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦……大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自于踏实的功底。因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。（论点：踏实）列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上同类归纳法同类归纳法小结含义：对所述的事例在某方面的相同点进行类比，从而揭示出事例的意义，发挥事例的论证作用。思路：通过比较—得出结论—揭示主题关键：找准事例的相似点，即共性。标志词：“有···没有····”；“一方面···另一方面···”论点：恒心和毅力是成功之本史学家司马光写《资治通鉴》花了19年；相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部10多万字的《谐浪》；俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了27年；德国著名医生欧立稀连续试验914次，终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药——新坤凡纳明。这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀就在于他们有恒心和毅力。论点：贫穷也是一种财富司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工……(事实论据)可见贫困也是一笔财富。（论点）存在问题：【分析?】堆砌材料，叙而不议高考议论文:观点＋材料＝?高考作文评审组评价:高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。观点＋材料＝作文的失败以叙代议判断要论证的论点??欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药六0六.论点：成功来自经验/挫折也是一笔财富/失败乃成功之母/坚持就是胜利?只叙写事例，无法充分论证论点。叙写事例之后加上分析议论，效果？?欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药“六0六”.假如欧立希仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。即使他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持就是胜利。论点？坚持就是胜利用例有分析，说理更有力举例不分析，有人戏称为“不讲理”。那么如何才能以理服人呢？分析才是硬道理！掌握分析论据的方法提高议论文说理能力?学习目标：基本方法及原则1、因果分析法2、假设分析法3、正反对比法4、引申类比法5、同类归纳法基本原则：紧扣论点对所用事例进行理性分析。（一）论点：自立自强一支箭直射而出，超越了冲向长空的老鹰。回望身后的老鹰，箭得意洋洋。可好景不长，箭飞了一阵径直向下栽去，跌落到了地面，