高考模拟作文写作：“倍速生活”与“慢经营”写作解析及范文展示 .pdf

高考模拟作文写作:“倍速生活”与“慢经营”写作解析及范文展示

【作文原题】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：〃倍速生活源于看视频时开加速的追剧方式，现多指被快节奏裹挟而不得

不开启追求时间效率最大化的加速生活。〃三分钟读完一本书〃能5分钟吃完的饭不会

多花］分钟〃忍受不了无意义的对话和事情”……追求〃倍速生活”的我们好像患上了

时间饥渴症。这其中，有人得忙碌而充实，也有人感到迷茫而焦虑。

材料二：《我的阿勒泰》作者李娟曾获〃鲁迅文学奖〃，她在谈到自己的写作秘诀时

说：〃我写得很缓慢，慢慢地去操实，慢慢地去经营。〃

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于800字。

［写作提示］

材料一列举了〃倍速生活〃的表现与含义，还指出其弊端，言语间充满否定之意。材

料二肯定了〃慢经营的益处。所以，这是一道思考〃倍速生活和〃慢经营关系的作

文题，材料的指向比较明确：肯定〃慢经营〃，否定倍速生活〃o所以，比较稳妥的构

思是采用辩证式构思法：

第一段:概述材料，适当分析后，亮出观点。

第二段：一分为二地分析〃倍速生活，即先肯定〃倍速生活”的客观存在和在某方

面的积极意义，然后笔锋一转，再一次肯定观点。

第三段：论证倡导〃慢经营〃的原因或意义。讲道理为主。

第四段：联系现实，列举通过〃慢经营”的典型实例，列举急躁冒进导致失败的事例，

正反对比，突出〃慢经营”的意义。

第五段:回应材料，总结全文，提出号召。

当然，也可以展开联想与思考，自主确定两者的关系进行写作，如：①快慢相宜，行

稳致远。②忙里偷闲，快中取’慢’o③在倍速〃中感受〃慢下来〃的力量。

【佳作展示】

快慢相宜，行稳致远

爱因斯坦说：〃人生就像骑自行车,要永远保持平衡。〃的确，其中就包括〃快〃与

慢’的平衡。如今，很多人三分钟读完一本书〃“忍受不了无意义的对话和事情〃，

人活成了高速旋转的陀螺。这不是我们应有的生活。在”倍速生活〃的日子里，我们更要

学会感受〃缓’和〃稳”的力量。

其实，〃倍速生活’犹如一把双刃剑。一方面，它倡导〃速度就是效率，因为有速

度，一切如雨后春笋遍地起;因为有效率，常常是一日劳作，胜似十载闲。但另一方面，

过快的生活节奏，往往体会不到结庐在人境，而无车马喧〃的宁静心态;加倍的前进速

度，何来〃莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行的悠哉人生？所以，得重新审视自己的生

活方式，找到一个平衡点，让生活既有效率又有温度。

不妨放慢脚步，感受稳”和〃缓”的力量，在忙碌之中寻找内心的平静与安宁。在

〃倍速生活〃中感到压力山大时，适时地调整步伐：走近大自然，与草木对话，获得身心

的休息;走近书本，与名家对话，获得经典的智慧;走近健身房，与自己对话，获得强健

的体魄;甚至是静坐冥想，与灵魂对话，收获反省的经验……常言道：〃欲速则不达，慢时

亦是快。〃放慢生活与工作的步伐并不是逃避责任，而是一种策略性的调整，因为适当的

休息是为了更好攀登顶峰！

纵观现实，很多在职场上的打拼者，都能从稳”与〃缓中获益良多。在新东方上

市后，进入发展快速道，俞敏洪感受到前所未有的压力。为了保持身心健康，他通过读书、

旅游和运动等放松自己。无独有偶，全球最大的社交媒体平台〃脸书”的创始人扎克伯格，

工作压力常是巨大，但他总会定期与家人共度时光，确保每天都有时间陪伴女儿。作为打

拼者，他们知道在紧张竞争中保持冷静;作为成功者，他们更懂得在高强度的工作中找到

快乐。

三分钟读完一本书，顶多是回囹吞枣;忍受一些生活的无意义的事情，也会有乐趣。

歌德说：〃走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。让我

们在”倍速生活〃的洪流中，不忘保持内心的宁静，学会在繁忙中寻找平衡，让我们行稳

致远，既有速度更有温度！