2024年第二学期教学工作计划范文(4篇) .pdfVIP

2024年第二学期教学工作计划范文

一、指导思想

本学期将紧紧围绕江苏省高水平现代化学校建设要求，深化实施

各专业“2.5+0.5”人才培养方案，全面提高教育教学质量和水平。完

善教师教师考核体系，____赣榆中等职业学校教师教学工作量化考核

标准，规范教师教育教学行为，激发教师工作热情，提高教师工作素

质。

二、主要工作

1.对各教学部“2.5+0.5”人才培养方案执行情况督导检查。

2.加强高效课堂建设，提高课堂教学质量。

3.继续加强教师队伍建设，完善教师考核体系。

4.督促与指导省技能大赛培训工作，全面提高训练质量，争取在

比赛中取得优异成绩。

5.文化课“两课”评比组织与报名。

6.组织开展校春季运动会工作。

7.迎评创建工作。

三、工作措施

（一）教学管理工作

1.教务处加强督导力度，对各教学部教学方案的执行情况进行督

导和检查，推动中等职业教育“2.5+0.5”人才培养方案的实施。严格

人才培养方案和教学计划的制定、报批、执行和滚动修改制度，开齐

开足各类课程，按规定科学合理选用教材。推进教学评价考核改革，

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制定我校学生学业评价考核方案，规范考核管理，促进评价主体的多

元化和考核形式的多样化。

2.加强高效课堂建设，提高教学质量和水平。进一步完善教学质

量检查制度，制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行，加大对

教学责任事故的处罚力度。教务处将以教研组为单位，对教师日常教

学质量及教学计划的执行情况进行全面督导检查，树立教师课堂教学

的中心意识，进一步强化课堂教学的严肃性。教务处将采用定期和不

定期检查的方式，对各部教师的教案、听课记录、学生作业、实验实

习报告等进行检查，并在学校网站上及时通报检查结果。各教学部至

少每两周要对本部教师教学情况检查一次，为教师的教学工作量化考

核提供依据。

____组织开展文化课“五课”教研、“两课”评比活动。对参赛

教师加强督促和指导，让教师掌握“五课”教研、“两课”评比的内

涵实质和参赛程序。组织历年我校参加两课评比的教师对参赛选手在

备课、说课、上课等各环节进行多轮打磨，争取在今年市“两课”评

比中取得较好成绩。

4.加强实践教学管理。探索实践教学管理的有效措施，加强对专

业教师实践教学的指导与考核，引导专业教师主动走进实验实训室，

充分利用我校现有的实训条件，上足上好实验实训课。要求专业教师

在期初制定具体的实践教学计划，并严格按照计划执行，教务处及各

教学部将对专业教师实践教学情况进行检查。要求有条件的专业课程

理实一体化课占总课时达____%以上，并将此作为教师教学工作考核的

重要指标。

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5.充分发挥教研组的教研功能。引导教研组加强教法和学法的研

究，要求每个教研组每____周至少进行____次集中教研活动，加强课

堂教学模式探讨，提高课堂教学质量。各教研组要根据我校实际，结

合本专业（学科）特点，认真研讨课堂教学模式的改革，在教学实践

中，不断探索、改进、完善。学期结束，教务处将根据各教研组开展

工作情况评出一、二、三等奖。

（二）教师队伍建设

1.加强教师校本培训和校本教研。校本培训和校本教研工作是提

高课堂教学效果的基础，我们将开展有针对性的校本研究活动。通过

设置专业负责人，教研组长、备课组长，进一步发挥各自特长和作

用。通过加强对教研活动、集体备课活动的检查和管理，提高各科整

体课堂教学质量，为教师的专业成长打造平台。

2.重视对骨干教师及学校名师的培养。有计划地选派他们参加相

关的专业实践和业务进修，及时了解科技发展和教学改革的动态。继

续做好名师工作室工作，鼓励并创造条件让名教师开展教科研活动，

培养中青年教师骨干，打造优秀教师团队。

3.加强教师信息技术应用能力培养，鼓励教师运用信息技术改造

传统教学。引导教师将示范校建设中开发的一批网络课程、虚拟仿真

实训平台、通用主题素材库等教学资源运用到日常教学中，提高教学

的效率和效果。本学期要求教师运用信息化手段进行上课的比例不低

于总课时的____%，并将此作为教师教学工作考核的重要指标。

（三）省技能大赛训练