2024年第一学期小学教学工作计划范文(五篇) .pdfVIP

第一学期小学教学工作计划范文

指导思想

全面____教育方针，以学校工作计划为指导，规范教学过程，优

化教学方式，提高教学效能，努力形成规范有效的教学常态，加强教

研和科研有机整合，有效促进教师专业发展和学校教学质量的提升。

工作目标

1、管理做细，常规做实，提高课堂的有效性。

2、改进教学方式，优化教学常态，提升教学质量。

3、研教结合，注重实效，促进教师专业发展。

4、开展大量阅读，组织各种活动，全面提升师生素养。

主要措施：

一、管理做细，常规做实，提高课堂的有效性。

1、关于备课。本学期，我们仍采取独立备课和集体备课相结合的

方式。备课时，还要进一步做好以下几点：

第一，继续深入研读新课标，只有把课标读透了，吃准了，才能

找准教学的方向。

第二，研读教材，特别是语文教材。我们知道，语文的教材内容

并不等于教学内容，这给了我们语文老师更多的教学自主权，更大的

发挥空间，可同时也给我们解读教材，选择教学内容带来了难度，只

有对教材进行深入解读，并且常读常新，我们的教学才能跟上时代的

发展，符合学生的需求。

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第三，备足课时，课表上的每一节课，在备课本上都要有所体

现，除了备好教材上编排的内容，还要备好活动课，复习课及机动课

时。

第四，备好写话和作文课，写话和作文备课一学年十六次，每学

期八次，既要备好指导课，也要备好讲评课，要备详案。

总之，大家要根据学科特点，把握教材要素，整体设计，活化教

材，在备课中表现出自己的特点与风格。

2、关于上课。现代教育对我们的课堂教学提出了更高的要求，要

求我们不断提高课堂教学的有效性，不断提高常态优课率。因此，本

学期要求语文学科教学要有更开阔的视野，更灵动的方法；要有整体

意识，要从年段和文体着眼，单元入手；要精简问题，突出重点（主

线问题），层层展开，一课一得；要精心设计活动，放手让学生实

践。

数学学科要关注方法，进一步做好有过程的教学，不仅关注知

识，更关注方法，要善于捕捉课堂资源，发现不同的思维方式，教学

方式要多样化，尤其要促进学生学习方式的多样化。

英语学科要加强对新教材的研究，了解各版块的功能，深度挖掘

文本，为学生学习提供支撑材料和示范。从语篇教学、词句教学、复

习教学等课型探索新教材的教学模式。

本学期，我们仍然实行推门听课制度。我们把每周三作为全校的

推门听课日。所有的老师要尽可能地走进同事的课堂。教务处借推门

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听课对本校课堂教学的状况有一个充分的了解。老师们也要走进同组

教师的课堂，互相学习。

3、作业设计与批改。根据教育局的文件精神以及我校的计划，本

学期，我们要主抓“作业”环节。我们要规范作业的布置、批改、检

查、纠错、讲评全过程，精心设计课内、课外、家庭作业以及书面、

活动类作业，严控作业量，科学设置难度，要重视作业的反馈功能，

要把作业作为提升教学质量的重要环节。我们要加强对作业的研究，

提倡分层作业、个性作业、特色作业，促进作业的规范化、优化、校

本化建设。首先，我们要加强对作业设计的专项研究；其次，科学合

理地布置作业；最后，进一步规范作业的批改与讲评。在以往的常规

要求之外，语文要求二年级要有写话本，提高写话的质与量。美术、

科学、品德等学科尽量在课堂上完成其配套作业，并及时批改。所有

学科要逐题批，不能一大题或一页打一个大勾。在重视常规作业布置

与批改的同时，我们还要结合我们的校情、班情以及自己的教学特

色、课题研究，布置一些特色作业，个性作业。集体备课时要把作业

作为重点讨论内容。

二、改进教学方式，优化教学常态，提升教学质量。

质量是学校工作的中心。本学期，我们必须进一步强化质量意

识、忧患意识，牢固树立质量生存、质量取胜、质量发展的观念，把

教学质量作为学校发展的头等大事常抓不懈。要齐心协力，真抓实

干，开拓创新，为大幅度地提高教育教学质量而努力奋斗。

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1、进一步做好综合素质评价中的“科学文化素质评价”体系，做

实每月的学科知识点测和科学文化活动测试，发挥评价的功能，促进

学生素质的提高