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2024教师工作计划模板汇总6篇

教师工作计划篇1

一、指导思想

青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想政治素质好

坏、业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。我校青年教师较多，因此青年

教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要任务。通过青年教师培养工程，努力

建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合

竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教

育适应现代社会发展的需要。

二、培养目标

1．热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，

敬业爱岗，教书育人，为人师表。

2．具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段；具有扎实的基础

理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，胜任班级各项管理工

作；具备较强的教育管理能力。

3．教师参加片市级以上各项竞赛活动，努力做到全员参与，获奖面广，青

年教师一年内必须有一篇__在报刊发表。有重点地培养一批市级骨干教师候选

人，初步形成梯队式的教师培养层次。其中，有一批能够在片、市级以上学科竞

赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等比赛中脱颖而出的青年教师。

4．教师大专、本科比例在原有基础上上升10%。

三、培养对象

本校40岁以下的青年教师。

四、具体要求

（一）政治素质要求

1.青年教师要忠诚人民的教育事业，具有人民教师高尚的人格，有强烈的事

业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良师益友。

2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、

法律法规等方面的学习。

3.党员青年教师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年教师交朋友，协助支

部共同做好青年教师的培养工作，积极参加党团组织的活动。

（二）专业素质要求

1.教学工作：具有较强的学科教学能力，较好地运用教育学、心理学和教学

方法知识，组织和实施教学活动。要熟悉所教科目的课程标准、教材，准确表述

教学任务及要求，掌握教学的环节，熟悉课堂常规，规范使用教学语言，较好地

设计和运用板书，能较好地进行教材分析，会说课（即阐述一堂课教学任务的实

施方案及教材内容的分析处理等），能独立承担公开课，具有较强的教学设计和

应变能力。

2.教科研工作：有较强的教研能力，能独立承担课题研究和论文写作，开展

教研和科研中有成果有创新。

3.班主任工作：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工

作，能较顺利地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，

自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。

教师工作计划篇2

本学年，我将以专业学习、特色发展为核心，以教学改革、课题研究为重点，

以名师培养、示范引领为使命，有效促进自身专业化成长，带动区域名师整体提

升。

一、锤炼师德，开发生命内在潜力

我将以“常带微笑，播撒阳光”为目标，锤炼自身师德，努力做到“三个一”，

即：微笑多一点，让心情阳光起来；声音美一点，让语言阳光起来；行为靓一点，

让形象阳光起来。做到：多给同事一句贴心的问候，多给学生一句由衷的赞赏，

多给家长一句真诚的嘱托。充分发挥“爱心、诚心、感恩心、责任心”做好教育，

真正实现“热爱实小、赞美实小、奉献实小”；时刻牢记“五不准”要求并严格

落实，争做“学生喜欢、同事赞赏、家长满意的‘阳光教师’”。

二、勤于学习，全面提升专业素养

21世纪是信息时代，而学习是获取信息的最佳渠道，只有获取到最快必威体育精装版

的信息，才能更好地立足于社会。因此，终身学习是21世纪的生存概念，更是

发展自身和做好教育的必由之路。

1、扎实读写，丰富底蕴读书是教师发展的不竭动力。本学年，我将制定详

细可行的读书计划，进行《课堂观察》《目标导学》《新课程标准》及《汉语拼

音方案》《第一批异体字整理表》《普通话异读词审音表》《现代汉语通用字笔

顺规范》等专业书籍及相关资料的阅读。同时，坚持写教育日记，经常做读书笔

记、写教育随笔等，并通过班子会、教研会等场合与老师们交流分享，做一次校

级读书报告，以活动为载体，把读书、思考、交流推向深入。与此同时，我还将

组织教师扎实开展“三三读书工程”。第一个“三”指三至五月份，第二个“三”

指“三个一”。首先，《新课程标准》作为必读书目，各学科教师要潜心研读，

学