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“小猫走迷宫!”---scratch中的碰撞检测前几节的Scratch教学内容分别是第一课对软件的了解及制作第一个小程序—会跑动的小猫,第二课用键盘控制角色—--受控制的小猫;本节课是第三课碰到情况后的角色行为----小猫走迷宫,主要内容是小猫在碰到其他物体时的反应。先看一看老师的示例,想一想,这个游戏有哪些关键处,并如何实现?四、拓展:时间判定三、碰撞检测条件,及相应的人物处理二、人物的移动一、迷宫背景的布置舞台背景:利用直线或笔刷工具,在背影上绘制迷宫;创建目标物角色(红色方块)二、人物的移动与造型切换控制
利用按键控制实现人物移动,但需要注意面向的问题;思考:当左称时,人物头下脚上,该如何解决?首先要设置一个循环,不断地去检查人物是否遇到阻碍或目标物;如遇到阻碍则返回起点,如遇到目标物则提示成功!注意:此处有二种碰撞检测方法:1)碰到颜色2)碰到角色思考:为什么碰到颜色“黑”时,要设置一个移动指令:移动到x:-206y:66?设定游戏时间:如果15秒内未到达目标物处,则提示游戏时间到并结束游戏;scratch利用图形化界面,把编程需要的基本技巧囊括其中,包括建模,控制,动画,事件,逻辑,运算,等等。非常容易掌握,而内涵一点都不简单。通过这个工具平台,就算我们学生也可以快速掌握编程技巧,充分发挥自己的想象力。******
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