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语文三年级下册;看图猜寓言故事;看寓意,猜寓言;著名儿童文学家严文井曾说,寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。;你读过吗;这则寓言说明有的人表面爱好某种事物,实际上并不是真正爱好,讽刺了名不副实、表里不一的人。;你在生活中遇到过这种人吗?;;相信你可以读更多;《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》中都有《狐狸和葡萄》,读一读,说说这两则故事的相同之处和不同之处吧。;狐狸和葡萄
一个很热的夏天,一只狐狸又饿又渴,偷偷地跑进果园。他走到葡萄架底下,看见一串串成熟的葡萄倒挂着。他高兴极了,自言自语地说:“葡萄真好吃呢,又甜又解渴。”他赶快退后几步,用力一蹦,可是架子太高,抓不着。他歇了一会儿,鼓足力量,再一蹦,还是抓不着。这样试了好几回,他知道吃不着葡萄了,就掀起鼻子,自言自语地说:“这葡萄一定是酸的,让馋嘴的麻雀去吃吧。”
(选自《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书三年级下册伊索寓言》,人民教育出版社,2019年);狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头,看到了一串串的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上,眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的,像碧玉一般,唯一的遗憾是葡萄都挂得高高的,狐狸无论怎样也够不着,眼睛瞅得见,牙齿可咬不着!
白费了整整一个钟头,狐狸只好跑开去了。走的时候,他愤愤地说道:“算了!虽然看上去挺好,实际上却都没成熟!没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢?
(选自《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书三年级下册克雷洛夫寓言》,人民教育出版社,2019年);故事的内容大致相同。(狐狸吃不到葡萄说葡萄酸);下面我们来阅读《中国古代寓言》中的《黔之驴》与《克雷洛夫寓言》中的《狮子和狐狸》,比较他们有什么异同。;黔之驴
黔地的人向来不养驴子。有个好奇的人,在外面买了一头,用船载了回去。可又派不上什么用场,就把它放在山下,让它自己去寻食。
来??一只老虎,一看驴子比自己还要高大,就以为一定是个怪物,便不敢暴露自己,只躲在密密的树丛里偷看。有一天,老虎正在打量这驴子,忽然驴子大叫了一声,老虎以为是咬它来了,吓得赶紧跑。可是再走近看看驴子,却也没有什么特别的地方;就是它那种奇特的叫声里,也似乎并没有包含着什么企图。于是老虎就再;走近些,从正面看看驴子,从后面看看驴子,觉得也没什么可怕的;但还不敢马上扑过去咬它。于是老虎又走近一些,走到驴子身边去,看驴子既不追来,也不逃走,便挨近驴身,靠它一下,挤它一下,用前脚扑它一下。驴子终于发火了,拿出它的看家本领,用后腿一弹。这时候,老虎可把驴子给看透了。它想:“原来驴子就只有一手!”于是老虎猛然一扑,把驴子扑倒,吃了它的肉。
(选自《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书三年级下册中国古代寓言》,人民教育出版社,2019年);狮子和狐狸
有一只狐狸生来从没见过狮子,
他初次见到狮子时,差一点儿吓死。
但是过了一些日子,他又见到狮子,
狐狸就觉得狮子好像并不可怕,
后来第三次,
狐狸同狮子索性讲起话来。
×××
有种东西当我们还没有把它仔细琢磨,
我们总是这样感到害怕。;两个故事的内容完全不同。;在不同国家的寓言故事中,有很多这样的现象,两个截然不同的故事却能表达同一个道理,我们本单元所学的课文里《陶罐和铁罐》与《鹿角和鹿腿》就是这样的。;看一看下面这位学习小伙伴的阅读计划,并尝试制订你的阅读计划吧。;根据你制订的阅读计划,读一读这几本寓言。
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