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中国特色社会主义进入新时代;中国特色社会主义进入新时代;本课脉络;第1框贯彻新发展理念;;1、以人民为中心的发展思想的内涵是什么?;发展为了人民;;拓展:经济发展≠经济增长---P39相关链接;(一)新发展理念的内涵:;需要;时代需要:①理念是行动的先导,新时代需要新发展理念。----理论原因
国情需要:②要着力解决好发展不平衡不充分问题,破解发展难题,增强发展动力,厚植发展优势,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要,必须完整、准确、全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。---现实原因;结合视频探究:如何理解创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念要解决的问题及其地位和要求;创新发展;;;协调发展;协调发展关键词:
协调理念:重在强调补短板(城乡协调、区域协调、经济社会协调、四??同步发展)——具体的热点话题:如乡村振兴、共同富裕、长江区域一体化发展、粤港澳大湾区、京津冀协同发展、粮食安全、经济与生态、新型工业化,信息化,城镇化,农业现代化等;名词点击
新型工业化、新型城镇化------P35名词点击
●新型工业化,就是坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,就是科技含量高,经济就益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业化。
●新型城镇化,是以城乡统筹、城乡一体、产业互动、节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化,是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化。;绿色发展;既要金山银山,又要绿水青山!;开放发展;“自主创新是开放环境下的创新,绝不能关起门来搞,而是要聚四海之气、借八方之力。”?——习近平;共享发展;脱贫攻坚
6年时间,8000多万人脱贫,这是中国减贫史上的壮举,这是人类社会难以想象的奇迹!;共享发展;;近年来,佛山市构筑“生态高地”、夯实“产业旺地”、织就“生活福地”,着力推进乡村振兴,全域统筹保护与修复生态资源,按下美丽乡村建设的“快进键”。下列是几位高三学生对佛山市做法的理解,其中合理的是()
①小张:佛山坚持了绿色发展,正确处理了人与自然和谐共生的问题
②小李:佛山坚持了创新发展,推动产业融合,化解了均衡发展难题
③小王:佛山坚持了共享发展,发展依靠人民、与人民共享发展成果
④小吴:佛山坚持了协调发展,协调了乡村振兴与就地安置就业关系
A.①②B.①③C.②④D.③④;①创新理念:重在强调科技创新——材料涉及5G、人工智能、互联网+、大数据、制造强国、基建狂魔、重大工程的技术突破、数字经济、东数西算、补链强链、新能源、能耗、品牌等----贯彻创新发展理念
答题语言:
【原因类】贯彻创新发展理念,创新是引领发展的第一动力;催生新业态新模式/发展新兴产业,为经济发展注入新动能;深化供给侧结构性改革;转变经济发展方式;推动产业结构优化升级,推动传统产业转型升级;推动我国经济高质量发展
【措施类】
国家角度:贯彻创新发展理念,实施创新驱动发展战略;发挥企业创新主体地位,推进产学研深度融合;完善分配激励机制,促进科技成果转化,激发创新活力;加强创新人才队伍建设,……
企业角度:提高自主创新能力,依靠科技进步等手段形成自己的竞争优势;通过技术创新转变发展方式,促进企业转型升级;
还可以从其他知识维度去挖掘促进创新的其他举措。;②协调理念:重在强调补短板(城乡协调、区域协调、经济社会协调、四化同步发展)
材料涉及乡村振兴、共同富裕、长江区域一体化发展、粤港澳大湾区、京津冀协同发展、粮食安全、经济与生态、新型工业化,信息化,城镇化,农业现代化等
答题语言:促进XX协调发展,增强发展的整体性。
③绿色理念:材料涉及资源能源、环境、生态问题如习近平生态文明思想、三碳(碳达峰、碳中和、碳权交易)、黄河大保护+长江生态恢复+国家公园建设、习近平的美丽中国行等资源能源、环境、生态问题
答题语言:贯彻绿色发展理念,牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念、建设美丽中国,建设人与自然和谐共生的中国式现代化、发展绿色低碳产业,倡导绿色消费
④开放理念:材料涉及对外开放问题如进出口、对外开放、一带一路、人类命运共同体、进博会、中国国际服务贸易交易会、中国国际消费品博览会、自贸区(自贸港)建设等
答题语言:贯彻开放发展理念,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,推进高水平的对外开放,推动构建人类命运共同体。
⑤共享理念:材料涉及民生问题如养老、医疗、教育、就业、乡村振兴、共同富裕、巩固脱贫成果等涉及民生问题
答题语言:,贯彻共享发展理念,坚持以人民为中心的发展思想、满足人民美好生活需要、增强人民的获得感……
特别提醒:资源能源、环境、生态问题涉及创新、协调、绿色
乡村
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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