云南省普洱市澜沧拉祜族自治县第一中学2024-2025学年高二上学期10月期中考试语文试题(含答案).docx

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澜沧一中2024~2025学年上学期高二期中测试卷

语文

注意事项:

1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后,请将答题卡交回。满分150分,考试用时150分钟。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

我国未来经济发展前景依然取决于各种产业特别是工业制造业、高端服务业的发展,产业的发展受到市场需求、市场容量和劳动供给的约束。从需求角度来看,尽管人口将长期处于负增长,但到2050年人口规模仍然可以保持在14亿左右。随着居民人均可支配收入逐年增长,购买力将会增强。由此可见,我国未来仍然具有超大的国内市场需求和市场容量空间,可以容纳多样化、大规模的产业发展,也可以允许新兴产业产生、成长。从劳动要素供给来看,到2035年我国将拥有9亿的劳动力人口,而且低龄老年人(65~75岁人口)也会成为劳动力资源的补充。如此大规模的劳动年龄人口与低龄老年人力资源,在不断的技术进步中可以保障基本产业的发展,也可以为新产业产生、成长提供充足的劳动力。从人力资本规模和创新资源来看,到2030年之后,大学本科生和研究生毕业人口规模将分别增加到2亿~3亿和0.6亿~0.8亿。这表明未来我国经济发展将会有充足的人力资本和创新资源。同时,尽管未来人口处于负增长,但每年出生人口仍然能够保持1000万以上的规模。随着高等教育的发展,我国将会有更多的高端人力资本和更多的创新型人才为经济发展提供创新资源。

此外,中国有着幅员辽阔的地理空间,由34个省级行政区、333个地级行政区组成,有着完善的城市空间组织形式,目前拥有19个不同层次的城市群和若干个中心城市。而且,我国各地区、各城市群都拥有规模庞大的人口,2018年我国人口规模排在倒数第2位的省份为青海,其人口总数比新加坡总人口数还要多39万。广袤的国土空间、不断完善的城市体系和各地区规模可观的人口,可以保障产业“雁阵”转移在国内区域间进行,每个产业都有足够的劳动力投入作为支撑。即便在人口负增长的背景下,我国依然有充足的人口规模保障产业种类不会减少,这造就了我国地区间产业的分布与产业体系的完整,也为承载产业的升级、分工和转移提供足够的回旋空间。

从人口流动来看,2017年流动人口总数达到2.44亿。未来伴随城镇化、区域异质性的发展,人口流动和迁移仍然会保持较大的规模和较高水平。人口流动和迁移会影响流出地和流入地的劳动力数量和质量,劳动力在地区间重新配置能够更好地促进产业在地域间的转移与升级,为经济持续发展提供强劲动力。

面对人口持续老龄化、劳动力负担加重等现实问题,只要我们充分利用好各阶段年龄人口和人力资源依然巨大的优势,通过社会化、专业化和分工深化加以调节,就能够满足养老服务所需求的资源,且不影响经济发展中生产领域的劳动供给。随着技术的进步、生产力水平的提高,人口回旋空间会得到进一步扩展,将有利于减轻养老负担加重对经济增长的负面影响。

总之,巨大的人口规模具有分工精细化与专业化的天然优势,在技术进步上具有更大发展空间。丰厚的人力资本和巨大的人口规模所形成的市场需求将促进产业裂变、成长和分工升级,并在消费者、技术研发者和生产者的共同塑造下进一步加快我国产业体系的发展,这些最终将形成拉动经济增长的引擎。人口流动和集聚可以优化人力资本与资源的配置,充分利用人口回旋空间,能够减轻老龄化的消极影响,扩大积极作用。因此,我们应该对未来经济发展抱有充足的信心,在不断深化改革和扩大开放中,我国经济一定会实现持续高质量中高速发展。

(摘编自王金营、刘艳华《经济发展中的人口回旋空间:存在性和理论架构》)

材料二:

(摘编自蔡昉《阻断“递减曲线”,应对老龄化挑战》)

材料三:

人口数量红利的开始与消失都是人口转变的必然结果,由于人口数量红利难以实现永续,因此促进人口数量红利向人口质量红利转化,最大限度释放人口质量红利对社会经济发展有着重要的意义。具体来说,提升人口质量红利有以下两个途径:

一是提高人口质量。人力资本的积累是实现人口质量红利的必要条件,因而要加大对健康、教育等方面的人力资本投资。人口质量的改善一方面要重视人口健康问题,大力发展“大健康”产业,普及健康知识,培养健康生活方式,提高人口身体素质;另一方面要在打造具有专业知识素养的教师团队,提升学校教育的质量的同时,落实好企业职工在职培训,全面提高人口科学文化素质。

二是要努力解决人力资本错配问题。人力资本的低利用率会导致人力资本的浪费,进而阻碍人口质量红利的释放,要通过教育制度改革、优化区域间产业

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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