山东大学2025年硕士研究生考试634卫生管理综合考试大纲 .pdf

634-卫生管理综合

卫生管理学部分

（以人民卫生出版社张亮、胡志主编《卫生管理学》为蓝本，参考相关书目）

《卫生管理学》是一门系统地研究卫生管理活动的规律和方法的科学。通过对卫生管理

的对象、定义及范围的明确来确定卫生管理的领域，主要包括通过对卫生事业组的培育和

发展来保证卫生管理主体的合理选择，通过卫生事业组中的领导、沟通、激励、控制等活

动来保证卫生管理目标的实现，通过对卫生管理的评价和监督来保证卫生管理活动的正确方

向等内容。通过本课程的考试使学生系统了解卫生管理的基本理论、卫生发展和管理的宏观

框架，掌握卫生管理的计划职能、组职能、人力资源管理、信息管理、控制职能的基本原

理和方法，熟悉卫生系统评价及控制的方法，引导学生的创造性思维，培养学生对卫生管理

专业的深刻认识和浓厚兴趣，为进一步学习卫生管理专业的其他课程打下良好的基础。

（一）绪论

1.考试范围

全章内容。

2.考试要求与内容

掌握社会系统、健康系统、卫生系统的概念及关系，重点了解卫生系统的目标、功能和

特点。辨析卫生管理和卫生治理的概念、联系和区别，掌握卫生管理学的学科特点、研究内

容以及卫生管理实践常用的方法。

（二）卫生工作方针与卫生发展战略

1.考试范围

全章内容。

2.考试目的

学习和掌握卫生工作方针与卫生发展战略的基本内容，熟悉制定卫生工作方针与卫生发

展战略的基本原则。

3.考试要求与内容

掌握卫生工作方针和卫生发展战略的概念和内涵、我国不同时期卫生工作方针和卫生发

展战略的基本内容，以及制定卫生工作方针和卫生发展战略的基本原则。熟悉卫生发展战略

的内容与沿革，掌握卫生战略的制定过程。

（三）卫生法与卫生政策

1.考试范围

全章内容。

2.考试目的

明确卫生法与卫生政策的概念、区别与联系，了解和掌握卫生政策体系的功能与作用，

并且辨析卫生政策体系与卫生系统的关系。

3.考试要求与内容

掌握卫生法与卫生政策的概念、特征、研究对象及内容。辨析卫生法与卫生政策两者的

关系，熟悉卫生法律体系、卫生政策体系的概念和内容等，并且把握卫生政策体系与卫生系

统发展的关系。

（四）卫生管理制度、体制与机制

1.考试范围

全章内容。

2.考试目的

掌握卫生管理制度、体制、机制的概念与关系，明确卫生管理体制与社会体制之间的关

系，把握卫生管理体制改革的趋势。

3.考试要求与内容

掌握卫生管理制度、体制与机制等基本概念和内涵，厘清相关概念的区别和联系。掌握

卫生管理制度的含义和作用，卫生管理体制构建的基本原则、目标、内容和改革趋势。熟悉

卫生管理机制的内涵，并且重点了解卫生行政管理机制和卫生服务市场管理机制。

（五）卫生资源规划

1.考试范围

全章内容。

2.考试目的

学习和熟悉卫生资源及规划的概念、要素等，掌握卫生资源规划、区域卫生规划的编制

程序等。

3.考试要求与内容

掌握卫生资源规划的概念、要素、功能及任务，重点了解卫生资源规划的指导思想及依

据。熟悉并掌握卫生资源规划的基本思路、原则、基本步骤。掌握区域卫生规划的特征和意

义、编制程序、区域卫生资源配置等相关内容。

（六）卫生组织体系

1.考试范围

全章内容。

2.考试目的

明确卫生组和卫生组体系的内涵，掌握卫生行政组体系、卫生服务组体系、社

会卫生组体系的构成、具体职能和管理原则等。

3.考试要求与内容

掌握卫生组和卫生组体系的概念与特点、卫生组体系的管理原则，卫生行政组

和卫生服务组的设置、职能、改革等相关内容。熟悉并掌握社会卫生组的含义、主要形

式和功能，并且了解中国和国际主要的卫生组。

（七）卫生人力资源管理

1.考试范围

全章内容。

2.考试目的

把握卫生人力资源及其管理、配置、使用、流动的原理，熟悉卫生人力资源配置预测的

方法。

3.考试要求与内容

掌握卫生人力资源的基本概念、功能与特征及其发展趋势。熟悉卫生人力资源配置的现

状、模式及原则、预测方法。掌握卫生人力资源的使用、调配和任用方式，学习和重