共点力的平衡+课件+-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

第三章相互作用——力;1.知道什么是共点力。

2.在二力平衡的基础上，经过科学推理，得出共点力平衡的条件：

F合＝0

3.会用共点力平衡的条件，分析生活和生产中的实际问题，体会物理学知识的实际应用价值。;;实例：;情况1：物体受两个共点力作用;三力平衡;【结论】在共点力作用下物体平衡的条件是合力为0。

即F合=0;针对练如图所示，物体在五个共点力作用下保持平衡。如果撤去力F1，而保持其余四个力不变，请在图上画出这四个力的合力的大小和方向。;例题1某幼儿园要在空地上做一个滑梯，根据空地的大小，滑梯的水平跨度确定为6m。设计时，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4，为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下，滑梯至少要多高？;可得：儿童能滑下，至少保持匀速下滑，此时合力为零。;方法Ⅰ：合成法;;;●单个物体;针对练如图悬吊重物的细绳，其O点被一水平绳BO牵引，使悬绳AO段和竖直方向成θ角。

若悬吊物所受的重力为G，则悬绳AO和水平绳BO所受的拉力各等于多少？;F3;x;⑴如果G持续增大，则哪根绳子先断？

⑵如果悬绳AO与竖直方向的夹角θ减小，BO仍保持水平，重物仍然静止悬挂，悬绳AO和水平绳BO所受的拉力将分别如何变化？;例题2在水平路面上用绳子拉一个重为G=183N的木箱，绳子与水平路面的夹角为300，木箱与水平路面间的动摩擦因数μ=0.10，要使木箱能在水平路面上匀速运动，则绳上所加拉力应为多大？;课堂评价;【解析】⑴如图甲所示，对P点受力分析。;2.?如图所示，一个质量为m的小球套在竖直放置的半径为R的光滑圆环上，一个原长为L的轻质弹簧，一端与小球相连，另一端固定在圆环的最高点A处，小球处于平衡状态时，弹簧与竖直方向的夹角φ=370，已知sin370=0.6?cos370=0.8，求：

⑴轻质弹簧对小球的弹力大小F；

⑵轻质弹簧的劲度系数k。;【解析】⑴以小球为研究对象，分析受力情况，如图所示。由图可知，力的三角形BCD和几何三角形AOB相似，设AB的长度为l，由三角形相似可得;课堂小结