非遗“潮”起来 课件 2024—2025学年湘美版（2024）初中美术七年级上册.pptx

（新教材）湘美版七年级上册第5单元第三课非遗“潮”起来基本问题:怎样在传承中创新发展非物质文化遗产

一生活应用非遗作为先人留给我们的宝贵财富，能成为设计的根与魂。非遗的生活应用，为其走入当代生活提供了多种可能性。竹编工艺用品商店

你在生活中见过哪些非遗“潮”应用?思考·交流

生活中的非遗“潮”应用

景泰蓝铜火锅

拓展：景泰蓝铜火锅

团扇工艺品

拓展：团扇

二设计创新文创产品是活化非遗的方式之一，是新时代非遗传承方式之一，它让非遗融入时代，融入人们的生活。

寻找素材提取元素设计构思画出草图制作样品蜡染元素文创产品设计的基本步骤示例如何设计非遗“文创”产品

提取非遗作品造型、图案、色彩等元素进行再创作,使非遗文化内涵与产品功能、材质相结合。如何提取元素？

非遗元素文创产品设计案例分析作者：程琳、龚子桐

作品灵感来源于荆楚文化中的漆器艺术，分别提取著名文物虎座鸟架鼓、曾侯乙鸳鸯盒以及凤纹漆盘的外形进行创作，楚人爱凤，所以作品中大量运用传统漆器纹样中的凤纹进行点缀，将创作的图案融入日常用品中，更有利于传统漆器艺术以新的面貌走进大众视野。

提取自己喜欢的家乡非遗元素，尝试把身边其他生活用品装饰得更有“非遗”味道。思考·练习

利用剪纸元素装饰身边物品示例

：作品展示

三推广非遗让更多的人感受非遗中的民族文化魅力，才能保持非遗的生命力。

如何推广非遗文化？展览海报线上数字展览

AR(增强现实)识别系统增强现实(AugmentedReality,AR)技术是借助光电显示技术、交互技术、多种传感器技术和计算机图形与多媒体技术将计算机生成的虚拟环境与用户周围的现实环境融为一体，使用户从感官效果上确信虚拟环境是其周围真实环境的组成部分。

学习活动提炼非遗元素，设计文创产品，扮靓生活，让家乡非遗“潮”起来。