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摘要
高校辅导员肩负着教育学生和管理学生的双重职责，是高校日常工作中不可缺
少的角色。高校辅导员亲和力是影响高校思想政治教育效果的重要因素，也是衡量
高校能否较好发挥铸魂育人功能的重要指标，提升高校辅导员亲和力对于提高高校
辅导员工作水平、增强高校学生思想政治教育体验感具有重要意义，对于完善新时
代思想政治教育工作也具有一定的推动作用。
本篇论文的研究主要包括三个部分。第一部分是高校辅导员亲和力的基本概述，
分别从核心概念界定、高校辅导员亲和力的构成要素、高校辅导员亲和力提升的理
论基础几方
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