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初中初一七年级下学期下册历史学科教学

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篇一：初中初一七年级下学期下册数学学科教学工作总

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篇一：七年级下学期数学教学工作总结

七年级下学期

数学教学工作总结

刘秉杰

七年级下学期数学教学工作总结

刘秉杰

一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多

多。回顾这学期的工作，我执教七年级

（2）班的数学学科，工作中有收获和快乐，也有不尽

如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的

工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下：

一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚

走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严

格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学

校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，

脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学

水平

本年度我们每位教师都要参加县里教师业务能力考试，

结合自身特点制定了业务学习计划，本学期我严格按照学习

计划，有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上

了一个新的台阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛

书，我觉得自己有了很大的提升。在平时我学习了“三疑三

探”教学模式，领悟其中的教学艺术，努力提高自己的教育

教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。

三、教学工作和科研工作

在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理

解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况

设计教案，认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真

研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把

握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。教学中，我重视

学生的思维能力、自学能力的培养，一面自觉学习先进教育

思想方法、优秀教学方法等，一面继续进行“课堂教学”的

分层教学研究，着力点放在激发兴趣教给方法养成习

惯培养能力形成品格上，改革教学方法、手段，增大

课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，

优秀生提高，各类学生都得到应有发展”的目标。对于班级

的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅

导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找

他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的

兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成一

帮一小组，根据各自的情况给学困生定出目标，让他们双方

都朝着那个目标前进。常思考，常研究，常总结，促进学生

全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——

创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高

质量，课堂高效率。继续探索数学知识之间的数学思想的

运用和数学问题的思路方法、分析规律等；作完初中数学各

章的知识树和初中数学的分类知识树；撰写多篇教学经验类

等论文。

四、认真参与班级管理，努力形成良好班风通过班会、

晨会对学生进行的思想教育。培养班干部，主动与家长沟通，

虚心接受家长的见意，并从家长的角度去考虑问题，争取与

家长的教育思想达成一致。我不但注重学生的学习成绩，而

且更注重学习态度、方法和习惯；不但重视学生的品德养成，

而且更重视学生的思维能力、自学能力的培养，我虚心学习、

大胆创新，跟班紧、认真负责、指导到位，并充分发挥学生

的自主管理作用，使班级真正形成“团结向上，纪律严明，

环境整洁，学习刻苦”的良好班气。

五、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不够灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、

启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主

学习,合作学习,缺乏理论指导.

4、教学反思不够。

六、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理

念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的

经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领导

和老师给予我帮助和批评，让我的工